观课共学习，议课促成长 ––––中卫市众一幼儿园教研活动

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为促进我园教学质量的全面提升，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中的理念与要求，进一步提高我园教师的整体教育教学水平，并能够给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享、促进教师成长的机会，我园在2020年11月16日—11月20日举行了为期一周的教师观课议课活动。 　　本次活动是常规的教研活动，活动渗透到了五大领域的各门课程，有音乐律动、数学活动、科学活动、美术活动、健康活动、童话欣赏、还有体育活动。虽然都是周计划所定的内容，但是老师们精心准备、吃透教材、精彩展示，从不同领域不同年龄段不同教学手段到有趣课堂的高质量呈现，体现出了幼儿园教师的专业性和严谨性。 观课为教师提供学习的机会 　　在活动展示中，老师们利用多媒体课件、图片、生动有趣的语言、丰富的表情、优美的动作、适当的讲解等，引导幼儿参与活动，充分体现了教师是幼儿活动中的支持者，合作者、引导者的教育理念。老师们都能根据不同活动设计不同的活动环节，思路清晰，以生动活泼的教学方法，充分调动了幼儿的学习兴趣，孩子们都能积极参与到活动中，在快乐的活动氛围中得到了成长。让我们一起看——众一幼儿园老师的样子，孩子们的样子！ 　　陈老师和雍老师的美术活动《手指点画——石榴》不同的活动导入方法，引发了幼儿手指点画的兴趣，稚嫩的手指蘸满颜料，瞬间点画出了一个大石榴，一双双小手向大家展示了“萧娘初嫁嗜甘酸，嚼破水精千万粒。” 　　姬老师的音乐律动《库企企》以寻宝游戏，让孩子在音乐声中体验快乐，大胆表现，主动创编动作的能力。整个活动在愉快的游戏中自然结束。 刘老师的童话欣赏《胆小先生》老师用生动有趣的语言，耐心细致的引导，让幼儿懂得遇到困难不要害怕，要做个勇敢的人。 　　冯老师的科学活动《颜色变变变》让幼儿通过一次次地操作实验，知道了两个颜色宝宝混合就会变成另外一种颜色。 万老师的数学活动《按数取物》和赵老师的数学活动《按规律排序》，老师活动导入巧妙，讲解语言简洁明了，幼儿参与活动的积极性很高，操作常规也很好。 　　还有健康活动《叠衣服》、体育活动《夹包跳》、儿歌游戏《拉大锯》等，充分展现了老师的朝气蓬勃的精神面貌和驾驭课堂的能力，给人耳目一新的教学展示！ 议课促进教师的专业提升 　　每位老师的成长都需要一个过程，需要自己的积累和努力，教学活动后马上组织老师们进行了议课活动。授课老师先阐述了活动目标、设计思路及自我反思，大家又从教学目标、设计思路、关注孩子在活动中与老师的互动、幼儿在活动中的表现等各个方面进行了交流，总结活动中的亮点和需要改进的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析。议课活动让老师主动学习，积极探讨，大胆发言，深刻反思，互评互学，提出了很多宝贵的意见和建议，每个人都积累了一定的教学经验，专业能力都得到了提升。 　　此次活动为教师提供了一个成长的平台，也为教师创造了一个互相学习、互相交流、互相了解、展现自我的良好机会，并且实实在在地获得了许多宝贵经验。活动中教师们看到了自己的闪光点，发现了自己的不足，也有了今后努力的方向。