<p> 为帮助老师们更好的理解统编小学语文教材的编写特点，高质量的组织整本书阅读教学活动，我们慈埠小学于2020年11月18日上午8：30——11：30，进行了线上观摩教研活动：整本书阅读教学专题研讨。</p><p> 根据学校现状，我们实行了以备课组为单位的线上学习研讨活动。</p> <p> 这次研讨活动，由潍坊教科院李庆华院长分析了整本书阅读。他讲到整本书阅读特别有价值、有意义，是阅读的重点、难点，希望每一位参加学习的老师，珍惜这次机会，把所学运用到我们的教学实践中去。</p> <p> 首先由山东省教育科学院特级教师李家栋围绕“整本书阅读需要研讨的问题”做了《整本书阅读教学实践思考》的专家报告，报告中详细介绍了整本书阅读的实施策略。</p> <p> 然后是潍坊寿光世纪学校的张晖老师带来的读书推荐课《红岩》，这节课，又让我们耳目一新，也为我们进行整本书阅读教学提供了借鉴。</p> <p> 接下来是潍坊日向友好学校的姚磊老师执教的《木偶奇遇记》的阅读推进课，用图示等方法梳理故事结构，把整本书读简单了、明了了。这堂课气氛活跃，让孩子们的心中留下了一个善良、调皮而又勇敢的匹诺曹形象。</p> <p> 会后，潍坊日向友好学校的王鹏飞校长进行了会议总结讲话。</p><p> 老师们听了这次研讨会，收获满满，积极参与讨论，撰写学习心得，为今后的教学提供参考。</p><p> 整本书阅读，能让孩子们养成良好的阅读习惯，我们要让这种好习惯植入孩子心间。</p>