结合课堂抓教研教改，互学互鉴提教学质量——记文星街道东湖学校综合组教研活动

东湖学校秦燕飞

如何在有限的课堂时间内提升课堂效率、确保教学质量，是每个教育工作者共同面临的问题。带着这个问题，11月9日到13日，文星街道东湖学校综合组开展了为期5天的教学研讨活动。期间，全体教师互学互鉴，取长补短，教研活动取得圆满成功。 　　此次教研活动，共有音乐、体育、美术三个学科进行了现场教学。授课教师们带着团队全体成员的智慧和重托，课堂上循循善诱，挥洒自如，用自己独特的个人魅力，丰富的知识内涵，娴熟的驾驭课堂的能力，灵活多变的教学方法和先进的现代化教学手段，呈现了一堂堂精彩纷呈、风格迥异的教研课。 　　吴珊老师的五年级音乐课《真善美的小世界》，用游戏调动孩子们的积极性，孩子们在愉快有趣的氛围中，感受音乐的魅力。 　　黎乐鑫老师的四年级音乐课《可爱的家》，借助肢体语言(声势和律动)，让学生感受与体验音乐节奏，体现节奏素养在音乐课堂上的有效落地，培养能伴随学生终身的音乐审美能力。 　　秦燕飞老师的三年级美术课《老师，您好》，充分利用信息技术的优势，培养学生的观察力，用游戏贯穿课堂，让学生在欢乐的气氛中快乐学习。 　　徐文老师的四年级美术课《这个地方有点怪》，通过欣赏多组图片，引导学生构想一个奇幻、美妙也可能荒诞的主观世界影象。 　　吴春晖老师的五年级体育课《蹲踞式起跑》，队形调动灵活，场面井然有序，收放自如。以游戏竞赛的方式调动了学生积极性。 　　刘荣华老师的四年级体育课《站立式起跑》，教学中讲解细致，示范到位，内容由简单到复杂，层层深入，很出色。刘老师的安全提示很贴心，很爱护学生。 　　欧阳学辉老师的六年级体育课《迎面接力跑》，在极具感染力的音乐下，运用刚学会的技术动作进行接力比赛，让学生在实践中得到巩固和提高。教师参与游戏给学生增加了活力与信心。 老师们认真听课中…… 　　教研课结束后，老师们紧扣“以评促学”"以学促研”"以研促改"的主题，结合课堂实况提出了很多有针对性、建设性的教学建议。这次评课的过程，是一次互学互鉴的过程，更是一次教学水平共同提高的过程。 　　此次教研课各具特色，教师们都能结合教学实际充分利用多媒体，课件使用恰到好处，不做作、不牵强。 　　此次教研课不仅展示了我校教师严谨认真的教学态度、勇于创新的探索精神，而且展现出教师先进的教学理念，表现出了较高的教学研究能力。此次活动加强了我校教师间的相互交流和研讨，达到了教研课的活动目的和效果，对提高课堂的有效性起着一定的推动作用。