<p> 上周我校进行了期中考试，为了更好地总结在语文教学工作中的经验和不足，进一步强化教学管理，全面提高教学质量，11月19日下午向阳小学全体语文老师对期中考试取得的成绩及不足之处，有针对性地开展了教研活动。</p> <p> 语文教师们齐聚一堂对本次考试中的得与失做了认真细致地分析，并提出今后的教学改进措施。</p> <p> 首先一年级组代表付小芮老师进行交流，她从试卷中的题型入手，做了认真细致地分析发现一年级学生在汉语拼音字母的分类，拼读能力方面较弱。付老师反思在教学中应该对学生更加严格，拼音教学和阅读贯穿整个一年级教学不能放松，重视阅读，抓背诵，并建立班级课外阅读打卡群，督促孩子进行课外阅读。</p> <p> 接着进行交流的是二年级组代表许慧雅老师，针对学生试卷中出现较多的词语拼读，多音字等错误，她提出要抓好课堂中的生字教学，严格把关，并依托课堂进行小练笔，为将来学生习作打下坚实的基础。</p> <p> 三年级组代表葛潇洒老师在交流分析中提出教学中应该把时间多留给学生，让学生自读，自悟，表达。这样不仅锻炼孩子的语言表达能力，也加深学生对课文的理解。并针对三年级学生字词方面出现的问题改进了家庭作业的要求，增加了查字典、造句，写笔顺这几个方面，并制定了切实有效的策略坚持每周固定的时间进行阅读训练，教给学生做题方法，做题技巧。</p> <p> 四年级组代表李丹老师在交流中提出要继续培养学生良好的学习习惯，严把字词学习关，课堂上及时发现问题要及时处理。在背诵方面提出除了课堂常规检查，要依托早读，路队，课后利用班级群小打卡等方式检查，在今后的教学中，抓课堂教学，促进学生整体成绩的提高。</p> <p> 五年级组代表王一格老师站在高年级的角度上进行了交流，她认为教师要认真钻研教材，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动不断提高自己，根据学生学情改进教学方法，以生为本，并加强课外阅读的指导。</p> <p> 最后，六年级组刘梦杰老师在交流中提出老师们要在钻研教材、钻研教法的过程中下功夫，加强课后练习，加强学生对知识点的掌握，引导学生养成迁移意识和能力，这是今后教学努力的方向。</p> <p> 本次质量分析会，老师们畅所欲言了本次期中考试的得与失，不断反思教学中存在的问题，向课堂要质量，争取实现教学质量的稳步提升。每一次的反思、总结都是为了更好的前行，带着教师的责任与使命，我们向阳的老师们将会为学生的成长继续努力！</p>