<p>“晨诵，午读，暮省”是朱永新教授倡导我们践行的新教育理论。它已经不仅仅是新教育倡导的生活方式。而是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的体现。为此，每学期我会带领学生学习一些晨诵诗歌，并要求全班学生共同完成一套晨诵绘本。</p> <p>晨诵是通过师生用诗歌对话的形式开启一天的学习之旅。黎明是一天最美好的时光，不能让它悄然离去。晨诵就是师生穿越时空与黎明共舞的一种形式。</p> <p>晨诵诗分为两部分:开启诗和学习诗歌。</p> <p>每位学生学了一首晨诵诗，都能挥动着手中的画笔根据诗歌的意境配上一副美丽的图画！</p> <p>诗歌不同，配画各异。看！孩子们的诗配画各有千秋！</p> <p>一张张晨诵绘本上留下了孩子们串串心灵印迹！闪烁着星星上的亮光！</p> <p>在理解了古诗的意思后配上了恰当的图画！</p> <p>古诗、现代诗齐头并进，由意境配插图！愿孩子们在知识的海洋里遨游，在快乐完整的教育生活里奋起！</p> <p>对于学校的学生来说，作业的重要性不言而喻。首先，作业是一种有效的管理手段；其次，作业是教学过程中的重要环节；再者，作业是学生获取知识、形成能力、培养情商的重要方式；还有，作业是师生评价，改进教与学的重要依据。为此，我们班每学期都要装订各科作业集（语、数、英），为孩子们留下珍贵的记忆！</p> <p>这是孩子们的语文作业集！</p> <p>里面凝聚了每位同学的汗水与努力！</p> <p>字里行间蕴含了孩子们的才华与睿智！</p> <p>这是孩子们的数学作业！学数学能使人逻辑，学数学能使人明智，学数学能使人周密！</p> <p>里面包含了孩子们解决问题后的甜蜜！点亮了孩子心中的灯！</p> <p>看！他们的计算题多么地认真仔细！</p> <p>被孩子们攻破的一道道难题都成了他们进步的阶梯！</p> <p>这是孩子们的英语作业</p> <p>英语是我们接触的第二门语言。在学习英语过程中，我们可以了解其他国家居民的生活方式、风俗习惯。</p> <p>这是我们拓展视野的基础，也可以认识更多的人与物。</p> <p>为我们平淡的生活增加了不少乐趣，也为我们将来走出国门看世界提前打好了基础！</p> <p>恰同学少年，风华正茂。“海到无边天在上，山到绝顶我为峰”！相信孩子们将来一定会“会当凌绝顶，一览众山小。”祝愿乐成六年级的孩子们以后再接再厉，学习更上一层楼！加油！</p>