<p class="ql-indent-1">我们总在食堂遇见，因为午餐时，坐在她的对面。她总看着我笑一笑，这样，一来二去，我们便熟识了。</p><p class="ql-indent-1">那天早上，红领巾检查正在试行，大队委在检查时发现她没戴红领巾，大概她自己也意识到今天没有戴红领巾，在进学校的阶梯旁，她紧紧靠着珍珠池的栏杆，不往前走，也不后退，同班同学拉也拉不下来。她只是紧紧抱着珍珠池的栏杆，见我过去了，她才抬起头来，眼里噙着泪花。问清了事情的原委，我把她带回了教室。那天开始，我算是正式认识了她。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>我们的约定1——不从桌底下走</b></p><p class="ql-indent-1">这天中午，她手上贴了一颗红色的五角星，我向她招了招手，示意她过来，机灵的她一下子明白了，便从桌子底下钻了过来。</p><p class="ql-indent-1">“哇，你手上贴着五角星，今天表现一定很棒！”</p><p class="ql-indent-1">“我们把饭吃得干干净净的，谭老师就会奖励一颗五角星。”</p><p class="ql-indent-1">能让这群小孩子落实光盘行动，老师们真有办法！我不由得佩服老师们的智慧。“那看来你今天做到了光盘！不过……你为什么要从桌子底下钻过来呢？”</p><p class="ql-indent-1">“因为从下面过来很近啦！如果走过来的话，我要从这里走到那儿去，再从那个地方走过来。”她边说着，边用手比划着。</p><p class="ql-indent-1">“你看，光盘行动你能得到五角星，说明你很乖，但是从桌子底下钻过来的行为就配不上很棒的你啦！你觉得呢？”</p><p class="ql-indent-1">她若有所思的点点头。</p><p class="ql-indent-1">“我希望你每个方面都能做得很不错，那我们约定，以后都不从桌子底下出入，好吗？”</p><p class="ql-indent-1">她笑了笑，点点头。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>我们的约定2——不做危险的事</b></p><p class="ql-indent-1">又是午餐时间，她坐在对面，我向她招了招手，这次她没有从桌子底下钻过来了，特地绕了个圈，走到我旁边。</p><p class="ql-indent-1">“我看出来你今天心情不太好。”</p><p class="ql-indent-1">她沉默不语。</p><p class="ql-indent-1">“那今天的表现有没有好呢？”</p><p class="ql-indent-1">“我今天表现不好。”</p><p class="ql-indent-1">“哦？你自己认识到了不好，不错。那什么行为不好呢？”</p><p class="ql-indent-1">“今天我在教室爬窗户了。”</p><p class="ql-indent-1">“既然你已经知道这是不好的行为了，以后就不能有了。这行为多危险呀！要是你心情不好，就到我的办公室来找我玩儿吧，如果你有开心的事情要跟我说，我当然更乐意听啦！”</p><p class="ql-indent-1">“那老师，你的办公室在哪里呀？”</p><p class="ql-indent-1">……</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>我们的约定3——经过老师的同意</b></p><p class="ql-indent-1">运动会，全校小朋友在操场上，听她的老师说，运动会的时候，她“消失”了一阵子，为了保证她的安全，就连上厕所时老师都陪着她去。</p><p class="ql-indent-1">“运动会时你去哪儿了？”</p><p class="ql-indent-1">“开运动会，操场上太热了，我就回教室了。”</p><p class="ql-indent-1">“哦，原来是这样。那其他小朋友有没有回教室呢？”</p><p class="ql-indent-1">“没有。”</p><p class="ql-indent-1">“听说你那天没有得到小星星，不开心。”</p><p class="ql-indent-1">她点点头。</p><p class="ql-indent-1">“许老师有个想法，你看看好不好。我想从谭老师那里申请一个特权，请她把你们班的小星星分一点给我，当你表现好的时候，许老师也给你发。”</p><p class="ql-indent-1">她眼里有了光芒，使劲点了点头。</p><p class="ql-indent-1">“可是小星星是你们班的，不是我的，我得先问问唐老师是不是同意，同意的话才可以。你说是吧！”</p><p class="ql-indent-1">“是!”</p><p class="ql-indent-1">“你看，你们班的物品，我要得到，必须要经过你们老师的同意。那你作为班集体的一员，你做什么事情，是不是也要经过老师的同意才可以呢？”</p><p class="ql-indent-1">“是啊！”</p><p class="ql-indent-1">“那下午的运动会，还有明天的运动会，你要去什么地方，要不要先跟谭老师说一声呢？”</p><p class="ql-indent-1">“哦，许老师，我知道了。”</p><p class="ql-indent-1">“好，这就是我们的第3个约定了哟。你还记得我们一共有哪三个约定吗？”</p><p class="ql-indent-1">“不往桌子底下走。”</p><p class="ql-indent-1">“对，这几次你都做的很好。”</p><p class="ql-indent-1">“嗯，还有不能做危险的事。”</p><p class="ql-indent-1">“这两天你也没有做，懂得保护自己了。”</p><p class="ql-indent-1">“还有刚刚说的，去做什么要经过老师的同意。”</p><p class="ql-indent-1">“我觉得这一点你也能做到。等我经过你们谭老师同意有小星星了，你做好了，我就给你发奖励。”</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">学生因家庭背景、成长环境等的不同，性格、行为、习惯等存在诸多差异。学生前期的生活经历我们无法干预，不能改变，针对不同的个体采取不同的适宜的教育策略是我们力所能及的。</p><p class="ql-indent-1">学生在学校的一举一动是家庭生活和成长经历的折射，父母是学生的第一任老师，更是孩子的人生导师。父母解决问题的方式、语言行为、人际关系、思想品质都会在无形之中影响着孩子。希望更多的家长朋友在关注孩子身体和学习和同时，注意自身言行对孩子的影响，关注孩子的心理健康。愿在我们的守护下，更多孩子平安健康成长。</p><p><br></p> <p style="text-align: right;">筑梦人</p><p style="text-align: right;">2020年11月19日</p>