<h3> 习近平在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”</h3> <h3> 为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生良好的思想品德，落实学校提出的“弘扬传统文化，塑造阳光少年”文化特色和育人目标，国学经典工作室创新传统文化教育形式，通过营造浓厚氛围、加强课程建设、细化日常诵读、开展活动浸润等形式，把中华优秀传统文化教育贯穿于学生成长的全过程，引导学生增强爱国情感、强化国家认同，增强中华民族自豪感，增强做中国人的骨气和底气,像春风细雨一样，逐步形成传统文化教育特色,打造阳光教育品牌。</h3> <h3> 中华文化博大精深，唐诗宋词浩如烟海。根据学生认知水平，围绕唐诗宋词中富有典型意义的一个专题遴选诗词，我校组织编写了校本教材《诵读生墨香》供学生诵读，以传诵程度和作者知名度作为作品入选的首要标准，同时兼顾思想性和艺术性。</h3> <h3> 在诵读中体会经典诗词独有的韵味，激发学习中国古典诗词的兴趣。 </h3> <h3> 为扎实推进诵读活动，教务处和国学经典工作室制定了详细的诵读计划，结合《诵读生墨香》，组织学生开展经典诵读，每周熟练背诵5首古诗词，掌握5个基本国学常识。</h3> <h3> 结合“三个一”活动，利用早中晚上课前的时间，在完成原有规定动作的基础，加诵经典诗词，由政教处组织学生会进行检查，强化诗词积累。</h3> <h3> 为检验诵读效果，国学经典工作室定期组织传统文化知识测试，并将学生掌握情况纳入班级量化考核。</h3> <h3> 让中国传统文化成为校园的主旋律，让“儒雅”气质成为师生的名片，是阳光五中矢志不渝的目标。“遵道而行，但到半途需努力；会心不远，欲登绝顶莫辞劳”，学校将不断开拓创新，积极推进传统文化教育，用国学经典影响学生，打造传统文化教育品牌！</h3> 经典诵读