<p> 在平常的育儿过程中，我们家长经常会有这样的困扰:孩子作业写的不好、遇人不打招呼、做事拖拉……很多家长就会直接指责或是给孩子贴标签“拖拉”“磨蹭”“不懂礼貌”“笨”……久而久之我们发现孩子就朝着我们给她们贴的标签去发展了。怎么解决这个育儿困扰呢？今天，我们一（4）班就借着开家长会的机会，开展了一次线下《不输》的读书分享活动，我们学习了文章《过多的负面评价，让孩子越来越笨》。</p> <p> 首先感谢赵老师和朱老师给我们分享了开学以来孩子们在校的表现和存在的问题，以便家长们重点关注孩子们在学习习惯和薄弱项方面的培养。</p> <p> 了解完孩子们的在校表现后，我们在班主任朱老师的主持下，一起阅读了文章《过多的负面评价，让孩子越来越笨》。</p> <p> 正如文章中所说，语言的暗示力量真的很强大。在今天的语文公开课中，老师说表现好的小朋友有奖励，所有小朋友都端端正正坐好认真听讲，连平常喜欢下位的小朋友也表现得很棒。</p> <p> 吴欣颐妈妈发言说，一开始她也像大多数家长一样孩子做的不好的事多以批评为主，结果发现没有什么效果，反而通过正面的引导和鼓励，让孩子不论是在学习方面还是生活习惯方面都有很大的改善，从而带动弟弟一起培养了规律、自立的习惯。</p> <p> 将大宝培养好，二宝也是获益良多。</p> <p> 蒋泽榆爸爸自称是一位比较传统的爸爸，在孩子的教育上传承了上一辈对他的严厉。但是通过各种途径对家庭教育的学习，明白不能一味的打压教育，要看到孩子的闪光点，突出孩子做的好的方面，孩子才会越来越好。</p> <p> 非常感谢这两位家长代表给我们分享他们的教育经验和心得。</p><p> 感谢文章给我们正确的指导， 在孩子表现不好时，家长的正确引导至关重要，首先要就事论事，不给孩子贴标签；多说该怎么做，少说不要做什么。</p><p> 在我们的家庭教育中会遇到各种各样的问题，感谢遇到《不输》，让我们少走弯路，给我们做出指导。相信我们一（4）班的家长们在家庭教育这个大课题中，能越走越顺，越来越好。</p><p><br></p>