童心筑梦，“艺”彩飞扬——寿光世纪东城小学音乐社团简介

刘冰洁

为了更好地促进"生命的力量"教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，培养学生"追趣、乐长、高雅、自信"的学子风范，激发学生学习音乐的兴趣，我校东城小学组自2014年以来建了形式各样的音乐社团，各社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，学生都非常乐意加入到音乐社团中来，并力求将音乐社团进行得有声有色。 【舞蹈社团】 　　寿光世纪东城小学舞蹈社团是由我校二年级、三年级以及四年级部分喜爱舞蹈的学生们组成，至今已成立六年时间，主要以中国舞的学习为主。社团参加过众多节目演出，例如:世纪教育集团元旦、潍坊市中小学艺术节等，取得了优异的成绩。社团一直致力于学生个人舞蹈发展，希望孩子们能学到更多专业的舞蹈知识，获得更高的舞蹈成绩。 【吉他社团】 　　世纪东城小学吉他社社团成立于2020年，本着“丰富校园生活，推广音乐文化，学才共进”的宗旨开展着社团活动。吉他社是一个有特色、有活力、能激发你的音乐细胞、动荡你的心灵音符的组织。虽然加入的社员都是零基础的，但是每位社员都是怀着对吉他的热爱而来的！社团每周都会进行一次常规的社团活动，包括系统的教授有关吉他的知识和技能，社员间相互切磋吉他技巧。以后的社团活动将渐渐以演出的形式开场，以提高社员的表演欲望和增加一定的舞台经验。社团希望以后可以容纳其余摇滚乐器，慢慢往乐队方向发展。 吉他社是个挥洒青春、放飞梦想的地方，是个朝气蓬勃的社团组织，在未来的日子里我们全体社员将携手并进，共同打造出一片吉他爱好者的新天地，并为学校美好的明天添上灿烂的一笔！ 【“布谷鸟”合唱团】 　　“布谷鸟”合唱社团是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。本社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。 【"红领巾"合唱团】 　　寿光世纪东城小学校红领巾合唱团成立于2014年9月，是由东城小学二年级、三年级、四年级部分喜爱声乐的学生组成，合唱团以“让学生接受艺术熏陶，培养兴趣，发展学生个性、陶冶情操、弘扬传统文化”为宗旨，并通过歌声和各种形式在与同学们的交流中，发挥合唱这种以特殊形式出现的“教书育人”的作用。它的成立有利于活跃校园艺术氛围，进一步推进学校数智教育的发展。 【架子鼓社团】 　　东城小学架子鼓社团共有成员34人，外聘专业架子鼓老师任教。架子鼓的学习可以促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展，锻炼四肢协调的能力和平衡能力，能促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往能力及自我心理控制能力，培养在音乐方面有一技之长，适应社会的快速发展，可以培养良好的节奏感，掌握好音乐基础。另外儿童学习打击乐可提高儿童非智力的因素,比如注意力、反应力、控制力、毅力等，对儿童的成长大有益处，改变孩子的脾气性格，内向的孩子学架子鼓能使其性格变得更开朗、活泼、坚毅、自信。 【"国韵"二胡社团】 　　国韵二胡社团成立于2016年，现有团员23人，均具备一定的器乐演奏基础，社团自成立以来受到广大学生和老师的喜欢，曾代表学校参加潍坊市建市70周年专场演出、寿光市农圣文化艺术节、寿光市艺术节、集团元旦晚会等大型演出活动并取得优异成绩。 【"筝鸣"古筝社团】 　　"筝鸣"古筝社团成立于2016年，现有成员20人，均具备一定的器乐演奏基础，社团自成立以来受到广大学生和老师的喜欢，曾代表学校参加潍坊市建市70周年专场演出、寿光市农圣文化艺术节、寿光市艺术节、集团元旦晚会等大型演出活动并取得优异成绩。 【钢琴社团】 　　世纪东城小学电钢琴社社团成立于2019年，由一群喜爱钢琴艺术，热爱音乐的社员们组成。现共有38人，我们的宗旨是弘扬钢琴音乐与艺术，推广校园古典音乐氛围，尽力服务于广大热爱音乐的同学们。只要你怀着热爱音乐的心，支持钢琴艺术以及相关活动，我们都欢迎你的加入！电钢琴社团每学期向校内学生提供电钢琴课教学活动，面向各阶段不同水平学员的教学活动。 钢琴社定期向演奏部成员以及对爱好音乐的同学开展音乐交流活动，旨在对音乐作品进行深层次交流，以及交流新的音乐想法。由浅入深地带领同学了解钢琴的魅力，为同学们呈现更精彩的音乐世界。  　　社会在发展，新时期青少年儿童的健康成长，基本上是已经告别过去的只读书、读死书的年代，各项社团的开展符合了现代社会发展的需要，已然成为全社会共同认知的热点教育。家长与老师都发现了素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好方式之一，从小培养孩子多才多艺健全的人格是广大有识家长们所希望的，也希望通过一系列的艺术课程，培养出有艺术气质、阳光自信的孩子。