深耕课堂捶技能助力解惑促成长——交城县城西小学开展新教师提高课展示活动

知足常乐

为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，11月16日至18日，交城县城西小学开展了新教师提高课活动。双校长、孟校长及全体教师认真聆听了每位新教师的展示课堂。 　　本次活动分为课堂展示、集体研讨两部分。参加展示课的一共有6位新教师，涉及语文、数学两个学科，各位老师课前准备充分，课件设计精心，课堂扎实有效，展示了新教师各自的基本功。 课堂展示 　　武梦老师执教的一年级《前后》。武老师教态自然，语言很有亲和力，教学思路清晰，教学重难点突出，学生能够在活动中轻松掌握前后的位置关系。 　　杨文娟老师执教的一年级《认识图形》。从身边的物品引入立体图形，把数学与生活紧密联系起来，让学生通过摸一摸、数一数等活动认识到立体图形。 　　白佩珍老师执教的一年级《上下》，整堂课通过故事情景把数学知识串联起来，提高了学生的学习兴趣，学生在老师的引导下通过自主探索，互相交流，逐步体会到了上下位置的相对关系。 　　田蓉老师执教的一年级《比尾巴》。田老师富有童趣的语言贯穿整堂课，使学生倍感亲切，营造了一个活泼、自主的学习空间。 　　程晓静老师执教的一年级《小书包》。程老师根据一年级孩子的认知特点进行教学设计，注重学生课堂常规的促成和学习习惯的培养，生字教学扎实有效。 　　冯如老师执教的一年级《青蛙写诗》，以鲜明的ppt图画，生动的诗歌为识字载体，将阅读和识字教学有机融合，立足学生丰富的生活，引导学生掌握汉字的构字规律，运用多种方法饶有趣味地、形象生动地展示了不一样的诗意语文课堂。 集体研讨 　　展示课结束后，孟校长带领参与听课的教师针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面认真点评。 　　大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，提出了有针对性的改进措施。就值得商榷的地方，积极展开讨论。  　　孟校长和各科教研组长对每位教师也进行了精彩的点评。她们指出，高效课堂的实现离不开小组合作学习，怎样做好先学后教是我们应该认真考虑的问题，课堂上要面向全体学生就要有一套可行的评价机制。 　　展示课已经圆满落下了帷幕，六位新教师各有千秋，各有特色，也或多或少地存在这样或那样的不足，虽然他们还不够完美，但他们已经走在成功的路上。有理由相信：小荷初露，只要一步一个脚印，多学习多思考多研究，必将馨香四溢。 城西小学教导处