金秋阅佳文，书读百遍，义自见——招远市玲珑镇沟上完全小学参加山东省小学语文“整本书阅读”教学专题活动总结

鱼儿

一本好书犹如一位益友。通过阅读我们可以与之交流，实现古今文化的碰撞，产生不一样的火花。为帮助老师们更好的理解统编小学语文教材的编写特点，高质量的组织整本书阅读教学活动，山东省教育科学研究院于2020年11月18日上午举行“整本书阅读教学”专题线上教研活动。招远市玲珑镇沟上完全小学全体教师积极参与线上学习。 聆听学习部分—从善如流： 聆听了李家栋《整本书阅读教学实践思考》报告和王鹏飞校长的《坚持素养导向，推进整本书阅读》的报告。李家栋老师的指导可谓高屋建瓴，字字珠玑。阅读需要用心感悟，需要用心沉浸，他强调在整本书阅读实施过程中，一线教师要去学习，去阅读，去研究。王鹏飞校长还细心的向老师们分享了他在教学中的宝贵经验。他的指导方法，环环相扣，细致入微，可操作性强，让老师们受益匪浅。 　　学习了寿光市世纪学校张晖老师运用导读式阅读任务单，激发学生阅读期待；批注式阅读任务单，磨炼学生阅读意志；图像化阅读任务单，拓宽学生阅读视域；思辨式阅读任务单，提高学生阅读品质；表达式阅读任务单，增强学生阅读效能。 　　学习了潍坊日向友好学校姚磊老师的木偶奇遇记读书推进课。姚老师首先用“小小话题王”的互动提高了同学们学习的积极性。然后使用生动有趣的语言带领着同学们一步步去探索故事情节，使用浅显易懂的图片了解内容不仅提高同学们的学习兴趣，还锻炼了他们的动手能力。在教学中，动手实践，图文结合更有益于同学们对知识的掌握。这种教学方法是学习方式的有效途径。 总结记录部分—精益求精： 我校的骨干教师积极参加了本次"整本书阅读"线上学习，各位老师一丝不苟，虽然是线上但有身临其境的感觉。对于直播中的重点教学方法都做了详细的记录。对于专家的专业指导老师们悉心接受，并且深入研究分析学习。为提高课堂教学质量和效率不断提高自己。 各抒己见部分： 一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。线上课程结束后，老师们受益匪浅，感慨良多，纷纷踊跃发言互相交流分享自己的观点，不同教学方法的融合，升级。让老师们的教学能力得到了进一步的提升。同时，课堂教学要引领学生攀登知识的高山。精彩的报告让老师们流连忘返，所学的教学方法也将会运用到实践教学中去。 　　通过“整本书阅读”活动培训，老师们收获颇多。集中理论与实践的学习，使老师们更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论。专家的精明指导，使老师们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。发现了各自在教育教学中的差距与不足。相信在未来的“整本书阅读”中的课堂中，老师们会将此次所学灵活运用，带领同学们遨游在书海中。