读一本好书,留一生记忆——第三实验小学读书活动

晴空

<h3>  读书足以怡情,足以博彩,足以长才,为进一步传承弘扬中华优秀传统文化,党的十八大把“开展全民阅读”,写在党的庄严文件中。我市市委市政府以打造“文明遵化、富强遵化、书香遵化”为城市发展的奋斗目标。遵化市教育局党组把创建书香校园作为学校工作的重点,第三实验小学党支部把握正确意识形态,一贯坚持读书育人的教育理念,为推动书香校园的创建,促进学生的长足发展,开展了丰富多彩的校园读书系列活动。浓浓的书香弥漫在三小的校园里。</h3> <h3> 领军在先,全力打造书香校园  <br>  学校党支部书记、校长何术军任职第三实验小学以来,将打造“书香校园”开展读书活动,作为开展学校校园文化、提高办学品质的重点工作。带领学校领导班子从工作实际出发,综合利用有效资源,加大图书及阅读环境的投入,在读书活动中以教务处为主导,融读书活动在教育教学活动之中,制定行之有效的校园读书活动规划,逐步打造扎实有效的全面校园阅读模式。</h3> <h3> 书籍林泉,强化阅读环境 <br>  学校近年来积极谋划,加大对“书香校园”的建设和投入。2017年投资15万元新建400平米的省级图书馆,可容纳200多人同时阅读。2018年2019先后投入25万元购置图书两万多册,藏书量达10万多册。2020年又投资二十多万元,购置六千多册图书,精心设计打造学校“书香长廊”、“阅读吧”、读书角。方便全校学生和教师进行阅读和借阅图书。为学校书香校园活动拓展了读书空间和阅读环境。建造班级阅读角,增设和完善班级书橱八十多处,在每个班级布置的阅读书橱,保障班级借阅有效开展,丰富学生的课间阅读。</h3> <h3> 精心研讨,完善阅读规划 <br>  书香校园统筹规划长远发展,建立完整的校园阅读体系。在建立“书香校园”体系的过程中,学校领导班子认真研讨实际调研,发动全校干部教师集思广益,并认真组织全校各年级不同学段语文教师进行教研,制定最佳校园读书方案。设计教务处在实践中摸索设计出“校园读书活动五年计划”。具体以读书主题形成开展 “五年计划”、“三步走”的校园阅读体系:第一届“上好读书课,开展聊书会”;第二届“确立分学段阅读,促进全员化读书”;第三届“基于统编教材体例,进行扎实有效阅读”;第四届“团队共读,分享快乐”;第五届“构建读书金字塔,形成阅读好习惯”。我校读书活动以全员阅读分学段阅读为基础,长期开展,扎实推进,人人阅读。第一学段一二年级绘本阅读为主,第二学段古诗阅读为综,第三学段名著阅读为基础。在系统的读书计划和有效的读书方法指导下开展形式多样的读书活动。聊书会、读书指导课展示评比、书香学生评比、书香教师评选、书香家庭活动成果展示等系列活动。</h3> <h3> 五年读书规划之第一届</h3> <h3> 五年读书规划之第二届</h3> <h3> 五年读书规划之第三届</h3> <h3> 上好读书课,开展聊书会 <br>  第三实验小学“书香校园”活动开始从读书课开始,源于课堂教学的读书活动,更能给学生有效的读书指导,只有孩子们会读书才能让孩子们爱上读书。教孩子们如何去读也是学校教育教学的重要内容。师生教学相长,老师们和孩子们都有了具体的读书方法做基础,学生们开始了自己的读书之旅。接下来学校在第一届校园读书活动中开展聊书会。在聊书会中,教师和孩子们畅谈书中精彩的世界,书香校园的氛围在三小渐渐花开。</h3> <h3> 确立分学段阅读,促进全员化读书 <br>  在校园读书氛围日益浓厚的有利条件下,学校根据各个学段学生的实际情况,结合各年级语文老师对上一年读书活动的总结,学校教务处总结读书活动经验,筹划书香校园推进会。在本次书香校园推进会上,将我校的读书活动基本模式确定,让分学段阅读(即一二年级绘本阅读为主,三四年级诗词阅读为主,五六年级经典名著阅读为主)和全面全员阅读(我校首创阅读全员成果测试方式考核每个学生各个班级的阅读效果)深入到全校的读书活动中,让每个学生都在读书中有所收获,学校读书氛围更上一层楼。</h3> <h3> 基于统编教材体例,进行扎实有效阅读 <br>  2019年秋季部编版语文教材全面进入语文课堂,统编教材的系统化特点正适合学校读书活动的连贯性开展。我校在开展针对统编教材的教研分析同时,应用教材中的“快乐读书吧”和统编教材相应推荐课外阅读书目。对学生本年度的读书内容进行指导,让课外阅读、校园读书活动与教材有机结合统一开展。让书香校园有更加厚重和发展性的内涵,促进学生语文素养的提升。</h3> <h3> 色彩斑斓芬芳四溢的书香在校园飘散 <br>  开展阅读的活动总是丰富多彩的,现在彩色的书架和芬芳的书香已经在校园的各个角落。学生们的各类手抄报和读书小报彰显着阅读的灵性。坚持阅读打卡,是读书乐趣的坚持,那些精美书签和读书手工,是心灵手巧的象征。</h3> <h3> 书香学生、书香教师、书香班级、书香家庭、在评比中读书成长 <br>  书香学生是各个班级里读书坚持最棒,分享阅读最好的孩子。书香教师在校园读书活动中引领阅读突出,能够有效促进校园读书活动。书香班级称号的获得是在年级中靠站读书活动最佳的班级。书香家庭是书香校园的重要延伸,是给予孩子读书活动最好补充。在评比中成长,让读书的荣誉闪闪发光。</h3> <h3> 书的世界是丰富多彩的,孩子们的内心更是丰盈而充实。读书让他们明理,读书让他们充满智慧,读书让他们学会了分享。读书的日子如此美好。书香校园活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。学校将继续有计划有落实地去推动师生阅读,营造书香校园,开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校中形成人人读书的良好风气。<br>  </h3>

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