<p style="text-align: center;">秋披着离去的盛装，</p><p style="text-align: center;">将四季的繁华融成一道彩霞。</p><p style="text-align: center;">风挽着初冬的臂膀，</p><p style="text-align: center;">顺手将银霜在万物中间撒下。</p><p style="text-align: center;">冬以热情的双臂围拥了大地，</p><p style="text-align: center;">风捋一把渐枯的树杈，</p><p style="text-align: center;">将一抹抹深邃的黄叶，</p><p style="text-align: center;">层层密密的铺在地上，</p><p style="text-align: center;">一场冬雨，在晨曦未落时降落…</p> <p> 时光荏苒，白驹过隙。不觉间这一学期已走过一半，一路走来我们品尝了孩子们超越自我的喜悦，也经历教育未达预期的痛苦。经过学校严谨有序的组织，全体师生的共同努力，期中考试已圆满结束。为鼓励先进，鼓舞斗志，在一个微风和煦的下午，四知小学部召开了表彰大会。</p> <p> 在老师们的辛勤耕耘下，同学们的共同努力下，四知学校涌现了一批批优秀的师生……</p> <p> 副校长姚君妮对本次期中考试进行了全面总结。她表扬了获得表彰的同学，同时对正在奋力追赶的同学提出了殷切希望，鼓励他们“成才不分先后”，只要奋起直追，领奖台上就有你的位置。</p> <p> 古人云："以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"而以成绩为镜，可以促进步！为此，四知学校小学部各班召开了期中考试质量分析班会。各参考科目教师来到班级就自己所带学科进行了细致的分析。</p> <p> 接着姚校长又分学科组织了期中考试质量分析座谈会。会上 语文老师各抒己见，从生字词语的教学到阅读的教学再到作文的教学，气氛热烈而融洽。并为今后的教学提了以下几点建议：</p><p> 1、加强中等生、后进生的字词关。</p><p> 2、夯实写作基础，培养学生养成写观察日记的习惯。</p><p> 3、加强对生字、古诗词和日积月累的背诵及默写。</p><p> 4、提高审题能力。</p> <p> 数学组期中考试质量分析会进行期间，每位教师详细分析了本班的考试情况，并提出自己的疑虑，寻求帮助。最后大家在会上总结了几点可行性强的措施：</p><p> 1、查缺补漏，每天坚持口算，提高学生的计算准确率。</p><p> 2、提高教学效率，让学生多练习才有提高。</p><p> 3、抓后进生，促优生，让优生帮助后进生，争取学生进步。</p><p> 4、教学中抓思维训练，拓宽学生思维，学会灵活运用数学知识，解决生活中的问题。</p><p> 5、在教学中解决问题时强调注意审题，圈出关键词。</p> <p> 英语组的教师进行了比较综合和详细的反思总结。听力方面薄弱，单词遗忘快，答题习惯不好这都是学生共同存在的问题。就本次研讨做出了如下总结：</p><p> 1、在教学中，注意知识的均衡性，要求识单词、准确背诵句子。对教材中出现的生单词加强听、说、读、写的训练。</p><p> 2、教师加强对题型的种类进行归类，并有针对性的多样性训练。</p><p> 3、认真做好辅优补差的工作。</p> <p> 姚校长认真聆听了各位老师的发言，她也感触颇多。不为失败找借口，只为成功找方法。同时也就我们此次质量分析提出了以下建议：</p><p> 一、教学效果的好坏与教师的教学技能，教学方法密切相关。要抓住课堂教学，课堂才是主阵地。提醒老师们要抓备课，要抓课堂秩序，要抓课堂趣味。</p><p> 二、老师们要先正思，再反思。先从正面分析此次考试的成功之处在哪里。正思就是经验，反思就是教训。经验与教训同等重要。要抓基础，抓规范，求实效。 </p> <p> 本次测试如同一面明镜，不仅显示出学生知识掌握、应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让老师们清醒地认识到：一份耕耘，才能换来一份欣喜的收获；一份付出，才能换来一份真诚的回报。</p><p> 我相信，在以后的教学路上，我们四知学校小学部全体教师会不断的分析、总结、提高，并使之成为一种习惯。最后愿我们四知的教育质量在全体老师的勤奋耕耘下蒸蒸日上；愿我们满园花蕊永绽，一茬更胜一茬艳！</p>