培训中感悟,培训中成长

王晓兰

<p>我们有幸参加“国培计划”(2019) 甘肃省“金钥匙”导师团导师高端研修项目,我们有幸在湖南一师学习,湖南一师有“千年学府、百年师范”的美誉,这里群星灿烂,名人辈出。一代伟人毛泽东在此求学、工作达八个春秋,并在此从事中国共产党的创建等一系列革命活动,实现了由青年学生到职业革命家的转变,由激进的民主主义者到伟大的马克思主义者的转变。学校历史悠久,文化底蕴深厚,能来到这里学习,是我们的骄傲和自豪!</p><p><br></p><p><br></p> <p>培训第二天,肖博士从卓越培训师培训方法的选择和运用来展开精彩的分享!</p> <p>教师专业化发展的实现要做好三方面的工作。</p><p>1.社会多方面共同努力。</p><p>2.与时俱进,不断丰富教师专业化的内涵。</p><p>3.教师个体终身学习,不断提高专业水平!</p> <p>教师职业一定要专业化,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能,并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成长为教育专业工作者的专业成长进程。</p> <p>培训师一定要了解成人学习的特点,才能因人而异,做好培训!</p> <p>人的一生有终身追求的两件事,一是归属感,二是价值感</p> <p>培训方法多种多样</p> <p><br></p><p>55387定律影响深刻</p><p>美国社会学家喀莱尔说过:“所有的聪明人总是先看人的服装,……然后再通过服装看到人的内心”。</p><p>55387定律:</p><p>1-决定一个人的第一印象中55%体现在外表、穿着、打扮。</p><p>2.38%的肢体语言及语气。</p><p>3-谈话内容只占到7%。</p> <p>课前分享,内容丰富多彩</p> <p>幼儿园班级建设内容丰富多彩</p> <p>张新莉老师与大家分享“积极思考,不断尝试,勇于创新”</p> <p>大家在实验,一张A4纸可以承重多大,看看老师们积极动手,合作完成</p> <p>圆柱形的建筑承重最大</p> <p>课前分享,带给大家感悟,我们一定努力做一个不断学习、不断总结、不断反思的教师!</p> <p>教师研修培训4.0时代</p> <p>做一个理论与实践,反馈与指导的培训者</p> <p>三级五梯培训团队为教师培训奠定坚实基础!</p> <p>经验丰富、学养深厚的一线名师是我们优秀的培训团队成员!</p> <p>第七组王婷霞老师的分享,道出了一个老师满满的教育幸福!</p> <p>19号下午,我们聆听了湖北省教育干部培训中心 刘期锡教授给我们做了《卓越教师培训者的养成》的精彩讲座!</p> <p>无论干什么都要研究“人”的需求</p> <p>我们在生活中要善于发现问题,要有问题意识、探究意识,还要有想办法去解决问题的意识!</p> <p>培训是什么?培训是一种有组织的知识传递、技能传递,是一种帮助别人提高的哲学!</p> <p>你看到的就是真实的,右脑有优势,就是顺时针转,左脑有优势,就是逆时针转</p> <p>  感谢一师,让我们有缘相识;感谢一师,使我们在培训中升华;感谢家人,让我们互相借鉴,反思提高;感谢自己,努力成长,使教育生命绽放光彩!</p><p> 让我们携手并肩,提升自己,努力成为一个有教育情怀的培训师,带领本校、本市教师团队为办人民满意的教育贡献自己的绵薄之力!</p>

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