“爱的智慧心的交流”——实验小学班主任经验交流会

🌷🌈杨💖杨🌈🌷

引言： 教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心 　　为加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，推广优秀班主任的主要做法和成功经验，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，提升班主任的专业素养和管理水平，促进学生身心健康成长。11月19日，在实验小学三楼会议室举行了一场班主任经验交流盛宴。参与活动的领导有实验小学陶佳校长、孙剑副书记、刘霞副校长以及34位班主任老师。 精彩纷呈： 大会上，乔丽丽、张乐、张丽歌、李霞、刘园园、石春艳6名优秀班主任分别从“学生使用手机问题”、“校园欺凌”两个研讨交流主题中，以真实的故事，鲜活的典型案例，诠释了自己班级的管理理念、管理方法和管理风格。交流会场上，掌声热烈，此起彼伏，经久不息。 乔丽丽《比“熊孩子”更可怕的是“熊家长”》 “熊孩子”岀没，孩子本身固然有错，但根源不在孩子，而在于家庭教育。世界上从来没有管不好的“熊孩子”，只有教育缺位的“熊家长”。每一个问题孩子的背后，一定有一个问题父母或者问题家庭。校园霸凌事件的背后，都是一个问题孩子。面对年轻的80、90后学生家长，我们班主任还多了一个职责——安抚他们那颗脆弱敏感心，教会他们冷静宽容的处理问题。 张乐《拒绝校园欺凌构建和谐校园》 校园欺凌是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害。孩子在一起，更应该互相帮助。仇恨的种子长不出和平的芽。作为一名班主任，更多的时候更像个妈妈，希望孩子们做个健康快乐阳光的学生，在和谐的校园里学习成长。 李霞《也谈校园欺凌》 班主任要加强班级建设，形成良好的班风，良好的班风可以凝聚人，可以增强同学之间的感情。有了良好的情感，就会温暖人心，同学之间即使发生矛盾也会在短时间内得以解决。 张丽歌《预防校园欺凌，学会正确保护自己》 加强学生法治教育，增强学生法制观念举行《我们都是好朋友》主题班会、家长进课堂等，普及学生的法律知识，提高法制意识，对学生进行法治教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告。 石春艳《预防校园欺凌守望幸福》 努力做一个太阳，温暖孩子的心，教育学生做一个正直的人，堂堂正正并敬畏大自然、敬畏生命；热爱生活，做一个眼里有光、心里有爱的人。简单的事认真做，值得的事坚持做，努力寻找有效的预防“校园欺凌”的方法。让大家一起守望幸福。 刘园园《怎样正确引导学生使用手机》 召开主题班会，引导学生正确认识使用手机的利弊关系。根据学生的发展特点，通过主题班会或专题讨论等方式加强引导。例如，设计主题为“我们与智能手机”的班会，通过播放因沉迷于网络游戏而走上犯罪道路的具体案例，引导学生结合自身实际，认识过度使用手机的弊端，提高自我管理能力，掌握合理使用手机的方法。  由陶佳校长、孙剑副书记、刘霞副校长、刘敏老师、王慧慧老师、高阳老师、林美玲老师、张立新老师、吴云晶老师、王红玲老师、郭东婷老师组成的9人评委团和2名统计员，为6位交流的老师现场打分。 孙剑副书记和刘霞副校长为获奖教师颁发荣誉证书 　　孙剑副书记对本次活动做了精彩点评，她对班主任责任感和工作热情给予了充分肯定，并鼓励全体班主任老师不负韶华，不负春秋。 本次班主任经验分享活动，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通和融合，更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任工作思路，对今后班主任工作开展起到了积极推动作用，相信在陶校长的带领下，实验小学必将谱写一个又一个新的辉煌！