<p> 课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。有幸，在仓山实验小学林主任的安排下，参与学校区级教研活动。让我们更好地了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”。</p> <p> 张君琳老师执教《富饶的西沙群岛》一课，张老师幽默风趣的语言，形象生动的肢体教学，让学生领略到了西沙群岛的“风景优美，物产丰富”。形式多样的朗读方法，让孩子们对西沙群岛产生了无限向往，形象的课件演示，超越了文本的局限性！</p> <p> 张老师的课堂组织也是丰富多样的，有小组合作交流，用关键词描述情景；有个别上台展示，讲述海水颜色的变化原因；还有捧起书来细细品味，感受西沙群岛的美！整节课如行云流水自然、舒服！</p> <p> 吴晓青老师执教《圆的周长》，概念清晰，对圆周率的讲解详尽，孩子们经历了一次思维与智慧的碰撞，宽松的课堂氛围，深度的思考，充满着浓浓的数学味。</p> <p> 课后的研讨交流让我们深深感受到什么是前沿的教学理念，什么是专家团队的引领……</p> <p> 仓山实验小学流花溪校区是一所新建的学校，整个校区的校园文化还在建设中……教学教研已走在路上！</p> <p> 此次教研活动让我深刻感觉到自己的理论知识储备不足，教育研究力不强，真切希望自己能够在教研中提升，在教研中成长，做好孩子们成长的引路人！</p>