<h3> 为促进青年教师快速成长，发挥骨干教师“传帮带”的积极作用，本学期伊始，学校组织开展师徒结对帮扶活动，对本学期新进教师进行多层面、多角度的教育教学指导。截至目前，师徒结对活动开展已两月有余，工作取得明显成效，现对此阶段工作作如下总结：</h3> <h3>一、制定方案，明确责任 </h3><h3> 青蓝帮扶工程促进学校师资队伍建设、教师专业化发展的重要推手，对促进学校整体教育教学质量提高有着重要意义。开学初，学校成立领导小组，制定活动方案，明确工作职责，落实工作任务，确保新老结对活动规范、有序开展。</h3> <h3>二、结对帮扶，互学共进 </h3><h3> 学校以校本研修为抓手，由骨干教师带领青年教师开展集体备课、课例研究、课题研究等活动，以“青蓝结对”的形式，为青年教师搭建学习交流平台。 本学期新进教师24人，学校共选派了27名骨干教师作为新教师的指导教师。各位新教师以饱满的热情，认认真真的态度，奋发向上的精神，勤奋钻研，扎实学习，珍惜机会，努力成长。各位指导教师秉持爱岗敬业、无私奉献的工作作风，认真履行职责，毫无保留传授教学经验，热情帮助新教师快速成长。目前，在老教师的帮助和指导下，每位新教师已顺利完成校级汇报课任务，教育教学水平已上升了一个新台阶。</h3> <h3>新教师汇报展示课</h3> <h3>集体备课</h3> <h3>支教教师示范课</h3> <h3>三、重视宣传，助推发展</h3><h3> 积极的宣传，是对工作成就、特色亮点的提炼，有助于积累成功经验，形成工作特色，助推工作高质量发展。校教研室以新教师汇报展示课活动为契机，组建了一支以新老结对教师为主要宣传工作人员的宣传队，以图文并茂的美篇，呈现新老结对的具体帮扶过程。通过宣传的力量，进一步增强了新老教师之间的感情，增添了此项工作的亮点和活力，有效助推帮扶工作更好地开展，从而促进教育教学质量全面提升。</h3> <h3> 俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”新老结对帮扶活动是学校师资队伍建设中的一项有效机制，也是师资队伍建设的一项重要举措。为了学校的发展，师徒携手并进，学校的教育事业定会蒸蒸日上，齐心协力共创新辉煌。</h3>