<h3>“每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”</h3> <h3>偶尔梦回，那个在每年两场风，一场刮半年的小村庄里；偶尔梦回，那条每天往返四次，无法让发梢沾满灰的泥泞小道；偶尔梦回，沙土飞扬，满操场奔跑着冲向球门的小巴郎；偶尔梦回那被老师们粉刷一新的小教室；偶尔梦回，那个冲上讲台帮我擦黑板的小吾尔肯；偶尔梦孩子们已经长大.....</h3> <h3>有一本叫《千面英雄》，那本书里写每一个被塑造出来的神话故事和英雄人物诉说的都般决策中最有勇气的英雄之旅。对于教师的评价一般是这样填的：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是春蚕。</h3> <h3>家校合作共育让学校与家庭紧密联系在一起，帮助家长树立正确的育人观念，提高家庭教育能力。老师就像是孩子们的超人，午间是厨师，傍晚是守护者。</h3> <h3>特殊的一年里，如破茧的蝴蝶在改变在勇往直前。我们是孩子们的前锋，陪伴着孩子们走上前方的道路，因为我们坚信着“爱”。</h3> <h3>春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！<br>来自南通老师对孩子们的关爱</h3> <h3>海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。<br>新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意。新教育的巨大魅力：一种幸福完整的教育生活！整个教育过程，教师的内心是幸福的，孩子们的笑容是纯真的！2017级的我们，“遇见”南实，迈入第4个春秋，一路收获，一路“成长”！<br></h3>