🎡活动设计意图 <p style="text-align: center;"><b>大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望，抓好幼儿时期的环保教育更是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾，进一步明确垃圾分类的意义，使其树立初步的环保意识，为环境保护做一些力所能及的事。</b></p> 指导思想 <p><b>1.了解垃圾分类的简单知识,根据不同标记尝试给垃圾分类。</b></p><p><b>2知道垃圾回收对环境的保护,有初步的环境保护意识。</b></p> 活动环节 <p>宝贝们通过巩固四种垃圾桶的认识，了解每种垃圾桶处理垃圾的方法。</p> 🎮小组游戏 <p><b>五组幼儿比赛，每组幼儿比赛开始时自行将垃圾卡片进行分类，并在结束后由教师和全班幼儿一起来分辨是否正确。</b></p> 颁奖环节 <p><b>宝贝们对活动过程的兴趣非常浓厚，对垃圾分类的正确率也很重视👍🏻</b></p> <p><b>垃圾乱丟是垃圾☹️</b></p><p><b>垃圾分类是资源💪🏻</b></p><p><b>经过分类的垃圾可以节约资源☺️</b></p><p><b>垃圾分类可以保护环境❣️</b></p>