<p> 为了进一步加强家校联系,探寻更为有效的教育途径和方式,西北大附小橡树湾分校五年级特开展了“魅力家长进课堂”活动。课前,家长们结合丰富的人生阅历及自身的专业特长,精心备课;课堂上,他们又悉心向孩子们传授着知识,让孩子们有了全新的课堂体验。整个活动有声有色,精彩纷呈。</p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">茶艺秀</b></p><p> “半壁山房待明月,一盏清茗酬知音。”一杯馨香,一杯清冽,一碗寻觅。茶道,即品茶的美感之道, 茶道亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术,一种以茶为媒的生活礼仪,一种以茶修身的生活方式。</p> <p> 首先,家长先讲解了中日两国茶道文化的不同,同学们认识了中日两国的茶圣分别是陆羽和千利休。经过对比,发现在同一时期使用的茶器中,中国的则更加精美,大家不禁为此欢呼雀跃,感叹中华文化的博大精深。</p> <p> 接下来便是认识茶具了,只见桌子上摆着全套茶具,各种茶具大小不一,形状各异。老师向大家介绍了各种茶具的名称及用法,还有品茶时使用的香道、花器和音乐,在幽幽乐声中,伴着一杯清茶的茶烟,袅袅升起来,漂浮在教室里,真是令人陶醉!</p> <p> 我们还认识到茶的种类很多,有红茶、绿茶、花茶等许多品种。有的按产地命名,有的按形状命名,还有的按用途命名,比如耳熟能详的龙井茶、普洱茶、碧螺春、铁观音,其外观形态也各不相同。</p> <p> 看到这里,大家一定迫不及待想喝茶了吧?别急,马上来到品茗环节!</p><p> 龙井、红茶、普洱依次出场啦! 品茶的第一项工作是暖杯。只见我们的家长轻轻拿起壶盖绕开茶盘放在固定的茶垫上,接着拿起烧开的沸水高高的向茶壶由里至外冲水,称为“高冲”,最后把盖子绕原路盖回。右手托茶壶,将闻香杯与茶杯用壶自内向外倒上七分满的水,滤去泡沫,第一遍的茶是不喝的,所以动作要快,将茶水倒入带滤网的公道杯中,用公道杯中的水冲洗茶杯和滤网,也就是洗茶了。</p> <p> 洗好杯子后,用沸水冲泡第二道茶,第二道茶根据口味浓淡的不同,可延长或缩短冲泡时间。泡好以后,将茶水倒入公道杯中,再倒入茶杯中,这时就可以慢慢地品味茶的韵味了。看着明黄的茶汤,嫩绿红边的茶叶,闻一闻茶香,啜一口茶水,口中品着的,心中想着的,也就只有茶了。</p> <p> 同学们分组轮流品尝,每个人都有了一次尝试的机会。喝到经过种种工序泡出来的茶,似乎茶叶的那一丝丝苦味也被心中的甜蜜所代替了。</p> <p> 闻香、听乐、品茗,感受传统文化的古典美,馨怡了人生,温暖了时光。 这场别开生面的课堂,让同学们在一杯茶中体会到茶道精神,礼仪举止,让大家感受到生活别样的仪式感,点燃了大家对“茶文化”的喜爱。</p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">插花秀</b></p><p> 花 "是传递和平、美好、友谊的使者,赠送一个制作精美的花篮、花束,可增进友谊,加深情感,表达敬意等。所以,不论与人交往或日常生活中,插花已成为时尚。学会插花,可以时常与花为伴,结交志趣相投的花友,不仅给人带来大自然的美感,同时各种插花作品所展示的丰富内涵,热情欢乐、典雅秀丽等品质风貌。能逐渐美化、净化人们的心灵,陶怡人们的情操,起到修身养性、增进友谊和传递信息的作用。</p> <p> 让我们一起走进花的世界……GO……GO……GO……</p> <p> 插花是一门技术,也是一门极具高雅且富有深厚内涵的艺术,更是一门有学问的艺术。</p> <p> 家长用生动形象的传授,使孩子们初步认识了一些基本花材和插花器具,了解了插花制作的基本技巧和插花艺术的鉴赏等花艺基础知识。孩子们听得兴味盎然。</p> <p> 孩子们专心聆听,学习美、感受美!</p><p> 一花一世界、一叶一乾坤,虽由人作,却宛若天开。这次家长课堂活动不仅向孩子们传递了美好的祝福,享受着忙碌学习之余的悠闲时光,更是增进了同学之间的审美交流,提升了孩子的审美能力。</p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">妙趣心理学(情绪管理)</b></p><p> 良好的情绪管理能够促进人的身心健康发展,为帮助孩子们学会降低消极情绪对自身成长、生活产生的不良影响,掌握管理情绪的科学方法,进一步促进学生健康成长,营造健康的学习氛围,作为心理咨询师的五(3)班家长“小雨老师”为孩子们带来了一堂趣味心理学课程,帮助孩子们认识情绪,并学习合理控制情绪。</p><p><br></p> <p> 瞧!小雨老师用生活中常见的问题开课,引导孩子们了解“喜、怒、哀、惧”等基本的情绪。</p> <p> 也许是急于探寻自己情绪的密码吧,孩子们听得异常认真!</p> <p> 课程中,小雨老师借助影片《头脑特工队》对孩子进行讲解,明确不同情绪对人的影响。</p> <p> 孩子们在课堂上积极互动,表达自己对事情的看法!随着小雨老师的引导逐步了解“合理化信念”,以及在生活中如何运用合理化信念调节自己的情绪。</p> <p> 妙趣心理学课堂,不仅加深了学生对情绪的认识,同时也让他们学会了如何运用积极、正确的方式管理情绪。</p><p> 情绪不分好坏,也没有对错之分。不管是愤怒还是悲伤,都只是我们在某一种状态下对人生的真实体验,让我们拥抱自己的情绪,接受真实的自我,用积极的态度来面对一切!</p> <p> 家长课堂活动的开展,让不同行业、不同阅历的家长充分发挥自身的职业优势和兴趣特长,走进校园,走近孩子,这不仅加强了家校的联系,也为孩子提供了丰富多彩的课程资源。</p>