日有所诵——呵护诗性的童年

<p style="text-align: justify;">读书,是一种享受生活的乐趣</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;读书,是一场品味生活的经历</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;读书,是一道走向成熟的修行</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;古诗有云:腹有诗书气自华,最是书香能致远。一本好书就像一名良师益友,传授知识,提升内涵。我们一年级各班的小朋友在老师们的带领下,从开学初至今,通过《日有所诵》这本书,一直开展丰富多彩的读书活动</p><p><br></p> <p> 清晨,漫步校园,听到孩子们朗朗的读书声,顿觉神清气爽。是啊,这是世界上最动听的音乐。对老师来说,这就是一种幸福</p> <p>日有所诵</p><p>“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”、“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这古人的一句句诗句,都是在告诉我们积累对学生语文素养养成的重要性。《语文课程标准》在教学建议部分指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。诵读,重在提高学生的诵读兴趣,增加积累,发展语感,加深体验和领悟。现行统编语文教材更是把语文积累作为不可缺失的一分子被提到了一个新的高度。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>有了书,世界就安静下来;</p><p><br></p><p> 有了书,世界就丰富起来;</p><p><br></p><p> 有了书,世界就有了滋味;</p><p><br></p><p>有了书,孩子们的身上也有了一份书韵。愿这份书韵陪伴孩子一生!</p> <p>为了验收孩子们的背诵积累情况,对孩子们的背诵进度和背诵情况进行了验收。虽然孩子们的进度有快慢,但只要行动起来,就会有收获。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>

孩子

诵读

读书

语文

背诵

积累

古诗

世界

验收

有所