在摸索中推进— —西小屯小学整本书阅读公开课教研纪实

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      整本书阅读，让语文教学绽放异彩。10月14日以整本书阅读为主题的公开课《唏哩呼噜》为开篇，拉开了西小屯小学整本书阅读公开课的帷幕。该活动旨在迅速提升新教师的阅读教学水平和业务素养。全体语文组人员参加，进行说讲评活动。该活动以我区生态课堂标准为标准，以本校的＂三段六步法＂为模板，突出学生主体地位，培养学生自主学习和创新精神。

　　为了更好地贯彻新课改中关于整本书阅读的要求，提升学生的阅读能力与素养，促进学生健全的人格，语文教研组开展整本书阅读公开课。

　　李琳老师执教阅读书《小猪唏哩呼噜》，李老师通过带领学生仔细观察，大胆想象，图文结合，带领学生走进小猪唏哩呼噜的故事，李老师用亲切的语言为学生朗读书本，在轻松阅读赏析的过程中，让学生忍俊不禁。

　　张慧芳老师执教阅读书《伊索寓言》之机灵的小绵羊。导入亲切自然，抓住小绵羊与大灰狼的特点，激发学生学习的主动性，最后升华到寓言故事的哲理。

　　张雪飞老师执教阅读书目《活了一百万次的猫》，使学生体会爱的真谛，发现爱，去勇敢表达爱，整节课营造了温馨的氛围，在轻松愉悦的课堂中感受爱。

　　郝丽涛老师执教阅读书《那个骑轮箱来的蜜儿》，课堂气氛活泼轻松，学生学习积极性高，充分发挥教师主导和学生的主动性。

　　孙红老师执教《三国演义》汇报课。整节课环节新颖，每一部分环环相扣，是整本书的汇报课，学生演绎课本剧制作绘本，使每一位同学都参与到课堂中来，真正做到在快乐中进行学习。

　　郑晓聪老师执教《玲玲的画》，这节课对字词训练很到位，虽然是一片普普通通的小文章，但是能看出老师非常认真的钻研教材，能挖掘出很多训练的点，讲解方法多样，并能遵循规律引导学生自主学习。

　　校长、主任及各年级语文老师对以上六节课进行听课。

　　课后语文教研组对这6节课进行教研活动，从整本书阅读的策略；整本书阅读指导的课型，模式，文本研究；阅读书目的推荐；团队建设等方面，对本学期的语文教学工作做出了部署。