<p> 冬日暖阳，天空朗朗。11月19日上午，实验中学七、八年级全体语文教师齐聚学校三楼教研室，进行了一场主题为：期中考试学生成绩分析教研会。</p> <p> 首先，七年级语文教研组长杨静进行了统筹分析，从试卷的第一部分：基础知识的掌握说起，到分值比重大的第四部分：作文。她的分析可谓是一语中的、条理清晰，把全体七年级学生考试试卷上存在不足和盘托出。具体分析出整体分数、人数的对比上问题；古诗文、现代文默写问题；名著阅读问题；早读效率问题等都逐一作了分析和部署，又重点强调了语文早读时间的高效利用，要求要有布置、有检查、有落实、有实效。</p> <p> 接着，七年级优秀语文教师代表闫艳红介绍了自己的优胜经验。她主要从课前要求学生做好预习入手，扎实字词掌握力度，检查默写效率，反复筛查让全体学生提升学习效率，从而达到查漏补缺的目的。另外她说：要拉近与学生的心灵距离，学生喜欢一个老师，就会喜欢老师的这门课，喜欢这门课，自然该学科成绩就上去了。“亲其师，信其道。”让学生养成一个良好的学习语文的好习惯。其中，她也提到让学生有一个高效的早读课，早读有目标，有检查，有惩戒。具体做法：每天练字一张，日记一篇，读名著10页，以每组为单位，互改互评与教师抽查相结合的手段，达到多方位提高语文学习效率，把高分落到试卷上。</p> <p> 最后，八年级语文教研组长刘凤珍作教研总结。“欲善其事必先利其器”她说，我们语文教师除了在技术方法上指导学生，还要从立德树人---品德教育上下功夫。此次教研活动，让每位七八年级语文教师受益匪浅，这既是对本次期中考试语文成绩分析的一个小结，也是对下一步工作的更好指导。</p> <p> 回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语文教师智慧和汗水的结晶体。然而，我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。</p> <p>文字：侯芝勤</p><p>图片：李凤朝</p><p>编辑：李新建</p>