<p class="ql-indent-1">区域活动是幼儿一日活动中不可替代的重要组成部分，为进一步优化班级区域环境，满足幼儿个性化活动的需要，丰富学习型区域内容，使各班区域创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平，达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一，近日，余姚市姚北新城实验幼儿园（工业分园）幼儿园开展了益智区的区域观摩教研活动。</p><p><br></p> 区域新增材料 <p class="ql-indent-1">活动以班级为单位在不同时间进行现场开放，其他教师进班级观摩学习评比的形式展开。各班教师分别根据幼儿的经验、能力、水平开动脑筋精心设计，有效地利用现有空间，提供丰富的区域操作材料并为幼儿介绍了本次新增的益智区区域材料。</p><p><br></p> <p>大一班益智区新授内容：</p><p class="ql-indent-1">《小小侦探员》《动物排队》</p><p>大二班益智区新授内容：</p><p class="ql-indent-1">《扑克牌真有趣》《小猫钓鱼》</p><p>中一班益智区新授内容：</p><p class="ql-indent-1">《小鱼找妈妈》《找邻居》</p><p>中二班益智区新授内容：</p><p class="ql-indent-1">《小动物排排队》《兔子吃萝卜》</p><p><br></p> 区域操作 <p class="ql-indent-1">益智区域投放的材料也是丰富多彩，品类齐全，吸引着幼儿的眼球，调动了他们的操作兴趣。孩子们积极参与，自主能力强，真正体现了让孩子在“玩中学、学中玩”。同时让幼儿在与环境及材料的互动中，满足了认知、情感、动作、技能和社会性发展的需要。</p> <p class="ql-indent-1">孩子们在益智区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。</p> <p class="ql-indent-1">针对此次益智区游戏专项学习观摩活动，老师们展开了研讨。益智区的开放不仅展示了教师对该区域设置的最新理念，更让大家在研讨中找到不足，相互学习，共同寻找突破的方法，为更好地开展益智区活动打下了坚实的基础。促进教师的专业成长同时，也让孩子们的游戏内容更加趣味多彩。</p><p><br></p>