<p> 2020年11月18日上午，大盛镇大盛小学所有语文老师参加了山东省小学语文“整本书阅读”专题线上研讨学习活动。 </p> <p> 山东省教育科学研究院正高级教师、特级教师李家栋做了《整本书阅读教学实践思考》学术报告。报告中主要分享了有效实施部编小学语文教材安排的整本书教学内容。分析了《语文课程标准》的精神与要求，要培养学生的阅读兴趣，从如何选择阅读书籍，如何去营造书香文化，如何设定阅读评价标准，如何去进行阅读后的反思入手，详细介绍了整本书阅读教学的实施策略。</p> <p> 潍坊寿光世纪学校的张晖老师执教了五年级的整本书推荐课。张老师以学生已有知识经验为基础，以比较阅读的方式，引导学生对《红岩》整本书如何阅读、理解、做出了讲解。</p><p> 课后，张老师做了详细的经验分享，《运用五维阅读任务单，提升整体阅读能力》，我们获益颇丰。</p> <p> 潍坊日向友好学校姚磊老师讲授了《木偶奇遇记》。姚磊老师采用了阅读推进课的教学模式，通过摘星闯关游戏鼓励孩子们积极参与到课堂中去。分角色朗读、交流学习任务单、运用方法研究故事图的方式梳理故事内容，画一画、问一问、谈谈说说三部曲将一本书细读，并与孩子们深入思考了匹诺曹鼻子变得多长，为什么变长，总结道理，让孩子们明白了小孩子不能撒谎，有错就改的道理。</p> <p> 最后，潍坊日向友好学校的王鹏飞校长针对本次教研活动做了总结。他以为什么读、读什么、怎么读三个维度讲解了整本书阅读学习，展示了阅读汇报课的教学模式，阅读推进课的教学模式，根据不同体裁，构建不同的阅读指导课型，按照不同体裁，探究阅读指导策略。</p> <p> 我们学校的老师们准时、认真地参加线上学习。</p> <p> 老师们认真学习，认真做笔记。</p> <p> 看！老师们的笔记多认真啊。</p> <p> 学习结束，老师们马上写出了深刻的学习体会。</p> <p> 我们有理由相信，在这次活动的引领带动下，大盛小学“整本书阅读”定会开启新的篇章，。全校师生将在整本书阅读教学、学习中闯出自己的一片新天地！</p>