“同课”绽放光彩，“异构”彰显新意——记我校小学部“同课异构”教研活动

德成学校

“教而不研则浅，研而不教则空”，为有效促进教师的专业发展与成长，锻炼教师的课堂教学能力，我校小学部教导处在第十一、十二周举行了“同课异构”教研活动。 　　本次“同课异构”教研活动的课题分别是：二年级数学《100以内数的进位加法》和三年级语文《富饶的西沙群岛》。 宋雅红老师 余菲琳老师 方燕华老师 　　二年级数学组宋雅红老师、余菲琳老师以及方燕华老师分别执教《100以内数的进位加法》。 蔡秋颖老师 林雨荷老师 马燕妮老师 钟碧枝老师 　　三年级语文组蔡秋颖老师、林雨荷老师、马燕妮老师，钟碧枝老师、黄燕然老师以及黄海涛老师分别执教《富饶的西沙群岛》。 黄燕然老师 黄海涛老师 　　课后，授课教师先进行自我点评，教研组长再对授课教师进行点评，教务主任跟教研主任进行总结点评。分别从教学设计、教学基本功、教学过程、师生互动等方面作点评，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。 授课老师自评 教研组长点评 教研主任、教务主任点评 　　纵观整个活动，老师们都高度重视，所有的课堂都准备充分、设计精妙、过程精彩、特色鲜明、效果突出，同一内容从不同的角度切入，用不同的方式讲解，注重学生思维的引导，注重师生的有效互动，注重教学与生活的紧密联系，体现了“以学生为中心”的教育理念，同样的教学内容演绎了不一样的精彩。 精彩瞬间 听课老师 　　本次“同课异构”教研活动，拓宽了教师们的视野，让教师们清晰地看到了对同一教材内容的不同处理，采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，为我校探索课程创新提供了良好的思路。使我校教师们专业成长的脚步迈得更加坚实。