中坚教师展风采，以赛促研共成长——记塔城市“领航杯”小学语文中青年教师专业成长课堂教学大赛（小学组）

🍎耿言梅语

“善之本在教，教之本在师。”为进一步深化课程改革，稳步提升教师教学艺术和水平，促进教师专业稳步提升，促进校与校之间、师与师之间互相交流学习。11月18日—11月19日，塔城市教科局举办了“领航杯”小学语文中青年教师专业成长课堂教学大赛。 本次课堂教学大赛由塔城市第六小学协办、塔城地区薛玉娥小学语文教学能手工作室承办。大赛本着公平、公正、公开的原则，由教研室选派学科资深教研员于然老师、张翠兰老师及薛玉娥小学语文教学能手工作室的三位入室成员担任评委。 赛前准备篇 　　“秣马厉兵而后战，十万铁骑无惧心。”为了本次大赛取得圆满成功，第六小学的领导从会场安排到班级使用都做了精心的准备；薛玉娥小学语文教学能手工作室主持人薛玉娥老师更是做足了功课，视频调试、制定细则、选手抽签......为本次课堂教学比赛顺利进行提供了保障。 大显身手篇 　　“青天流云千机变，凡尘飘絮万般情。”来自各小学的16位参赛教师们年龄均在35岁以上，她们在比赛中各显身手，其言语之体，进说之方皆切中主题；师生互动交融，寓情于景皆超凡脱俗。她们的惊艳表现为我们带来了一幕幕课堂教学艺术盛宴。 授课教师课堂大赛剪影蒙以养正篇 　 “萦绕脑海尽疑雾，师言教我通肺腑。吾以茅塞方始开，岂料一语而顿悟。”在老师的正确引导下，孩子们出色的表现至真至纯，入耳入心，淋漓尽致地展现了课堂教学自然生成的本真。 听课教师们时而沉思、时而记录、时而微笑、时而凝重……融入课堂，回归课堂。 学生课堂活动剪影教师听课剪影真知灼见篇 　“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”赛后，评委专家们针对参赛教师们的课进行了点评。 首先教育工会主席、教研室主任袁芳对本次大赛的中青年教师能够始终如一坚守初心、拥有对教育事业的热情、执着表示深受感动。她说：通过听课能感受到中青年教师们成长很快，有着丰富的教学经验，现在也都是各学校的中流砥柱；利用这样一个教研比赛平台大家在一起分享教学经验，这对于自身专业成长与引领都是一个难得的学习机会；她同时也希望塔城市各语文教学能手工作室能继续发挥引领、示范和带动作用，在语文教学领域里继续多钻研、多交流研讨，促使塔城市的小学语文教育教学水平迈向新台阶。最后她对各集团校“青蓝工程”的实施提出希望与建议，要求各集团总校必须担起责任，抓好落实，让优秀的老教师切实发挥传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长，达到教师素质整体提升的目的。 　　接着教研室副主任张翠兰对两天里的16节课做出点评，她从以下角度点评了老师们的课，也让老师们从中领悟到课堂中的不足以及今后课堂中要积极寻求的方向。<ul><li>教学理念角色发生变化，教师领导者、合作者，多种形式体现。</li><li>统编教材解读、单元解读、把握语文要素。</li><li>教学设计中存在的问题。课堂小组学习是否流于形式。</li><li>多媒体教学的使用不恰当之处。</li><li>精读和略读课文的差别。</li></ul> 　　最后教研室资深教研员于然老师对本次大赛的老师们“一针见血”地指出了问题所在，让在场的所有老师对于怎样写教学设计、在教学设计中“三维目标”怎么体现？并给教师们传授“小技巧”—在小组怎样合作学习的问题讲授中举实例，让在场教师再次对“小组怎样分工合作学习”有了更深的思考与理解；多次强调语文教师要回归语文的本质，建立大综合语文观，他强调语文教学是根，必须要塑造学生良好的品质。 在这次教学大赛点评过程中，于老师多次提到“特殊教育问题”，动容的肯定中无不让老师们泪光闪闪，他夸奖特教学校的老师们很谦虚，他们对工作的敬业精神和对特殊儿童给于的爱心、耐心值得我们在座的所有老师去认真学习。 硕果累累篇 　 “春种一粒粟，秋收万颗子。”经过两天激烈角逐，大赛分别评出一、二等奖。其中一等奖张学智老师、赵春霞老师、宋彩艳老师将继续代表塔城市参加地区级比赛，我们也预祝三位教师站在地区的舞台上取得更加优异的成绩！ 后序 　　经过精心策划、规范部署、严格评比，塔城市“领航杯”小学语文中青年教师课堂教学比赛圆满落下帷幕。此次活动不仅赛出了中青年教师们的风采，也赛出了中青年教师们求实严谨的教风，更为青年教师们树立了榜样。 　　评委们走出学校的那一刻，已是万家灯火。相信教师们经过这样一次次地锤炼，塔城市的小学语文教师们会稳步提升为专业更加精熟、素质更加过硬、向心力和凝聚力更加坚实的和谐集体。“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（完）