蓝图已绘就,奋进正当时!—— 唐中西校区初三年级部成绩分析会

张慧瑶

<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  根据唐中教育集团统一部署,11月18日,唐中西校区初三年级部期中成绩分析会在党员活动室召开。初三党支部书记程克主持会议。西校区执行校长杨晓梅,办公室主任张瑶,教务处主任莫妮,教务处副主任夏宇敏、马永辉、赵泽国以及全体初三教师出席。</b></p> 整体分析 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  程克书记先从整体分析了期中考试成绩,本次考试满分710分,最高分663.9分。考试科目包括语、数、外、物、化、政、史、体育和信息技术,较能全面反映学生本阶段的学习情况。接着,程克书记又从各班均分,每分数段人数、临界生培养等方面具体分析,利用大数据直观地反映了学生的成绩变化。老师们在这些数据中陷入思考,接下来的教学方向,课堂改革是否有效,家庭作业是否分层布置等。</b></p> 学科分析 <p><b>  各学科备课组长就试卷分析、学生存在的问题,今后的教学方向和改革措施方面提出了本组老师的观点,引发在座老师的深思。每份试卷的命制紧扣中考方向,坚持原创,抓基础教育,强化能力培养,体现了唐中教研的严谨作风。</b></p><p><b> </b></p> <p><b>  语文备课组长翟建红老师提出,语文注重平日的积累,在家庭作业的布置中,应引导学生有效预习课文,并注重读、背、记。</b></p><p><b> 数学备课组长张娜老师分析到,学生仍存在不注重技巧、理解能力较弱等问题,因此教师应在教学中,立足课本,加强学生基础知识的巩固。</b></p><p><b> 英语备课组长程梅老师说到,语言学习贵在思维方式的差异,不同的语言背后是略有差异的文化背景。在教学中应注重培养学生英语思维能力,同时加强阅读训练。</b></p><p><b> 物理备课组长马鹏老师分享到,对于学困生,可以采取“帮扶”、“带动”等措施,让一位成绩较好的同学帮助两位成绩较弱同学,通过每天的小任务,让学生在进步中获得信心。</b></p><p><b> 化学备课组赵换萍老师代表备课组,提出几点思考:教师应提高课堂效率,精心设计每一节课;课堂中注重规范性教学;平时多培养学生学习兴趣。</b></p><p><b> 政治备课组陆芳老师通过试卷分析,提出在日常教学中应夯实基础,引导学生注重学法,常识性内容需要熟记,侧重答题技巧的培养。</b></p><p><b> 历史备课组张瑶老师简单介绍了中考历史的改革方向,提出了此次考试中学生的问题:审题不清,历史思维能力较弱等问题。也给教师们提出几点建议:加强学生心理建设,不惧怕,不轻视;注重学生历史框架的构建,认真审题;重视学科间的共通性。</b></p><p><b> 体育备课组张黎老师客观分析了体育分数的差异,同时希望班主任老师多给予帮助和配合,让所有学生都重视起来。</b></p><p><b> 信息技术备课组王薇老师分析到,此次考试多失分在七、八年级的内容,随后的教学中会加强复习,制定科学合理的复习计划,提高学生成绩。</b></p><p><br></p> 我有“高招” <p><b>  如果说青春期的孩子很“难管”,那么来听听班主任老师们的“高招”吧!</b></p> <p><b>  郭睿老师平时和学生关系相处融洽,善于鼓励学生,通过与学生民主协商的方式共同制定学习目标。同时严抓作业质量,杜绝考试抄袭行为,班级纪律井然有序。</b></p><p><b> 王国花老师性格直爽,激情四射,在班会中注重对学生价值观的引导,先育人再教学,和家长统一战线,做好配合。作为一名年轻班主任,虚心向同事请教,不断提高业务能力。</b></p><p><b> 张娜老师作为一名“妈妈型”班主任老师,分享自己的带班高招:注重班委的培养,选择三观正,有责任心的学生担任班委;小组制管理班级,奖惩分明,充分调动学生的积极性;教师加强学生的学法指导,建立高效课堂;注重学生的思想建设,通过班训等引导学生提高个人素养。</b></p><p><b> 王健老师对于临界生的培养,分享了自己的心得。多鼓励,多关注,多引导,多帮扶,多示范,这是日常教学的主旋律。让学生在努力中提升,在提升中享受成功。</b></p><p><b> 王芳老师就体育训练,建议班主任老师加强和任课教师的配合,并且积极跟操,给予学生更多的陪伴和关爱。同时注重跑后的辅助性训练,采用多种方式,提高训练质量。</b></p> 厚积薄发 <p><b>  为了推进教育改革,关注学生成长,唐中西校区通过问卷星调查,了解在校生家庭作业完成情况,最终收集到1032份的有效问卷。夏宇敏副主任针对调查结果,给教师们提出几点建议:</b></p><ul><li><b><u>多关注学生,尤其学习较为薄弱的学生;</u></b></li><li><b><u>建议合理布置分层作业,可分必做和选做内容,满足各阶段学生的需求;</u></b></li><li><b><u>提高课堂质量,更新教育理念;</u></b></li><li><b><u>教师注重和学生的有效沟通。</u></b></li></ul><p><br></p> <p><b>  莫妮主任通过对年级成绩的细致分析,指出学科均分差距较小,肯定了教师们的努力。但全优班级较少,存在短板学科,建议班主任组织搭班教师的协作组会,均衡各科发展。同时给予老师们几点建议:</b></p><ul><li><b><u>加强备课组会的交流,引导青年的成长和发展,实现合作共赢;</u></b></li><li><b><u>协调好家、校、学生之间的三方关系,劲往一处使,达到事半功倍;</u></b></li><li><b><u>教师们调整好工作状态,学会换位思考,以饱满热情的状态投入到日常教学生活中。</u></b></li></ul><p><br></p> 脱贫攻坚教育力量 <p><b> 听完老师们的分享,杨晓梅校长肯定了老师们的努力和付出。杨校长深情地说到,随着西吉县退出贫困序列,标志着宁夏历史性的告别贫困。教育的脱贫攻坚战也已打响,“控辍保学”“教育资源均衡”等成为首要工作,“一个都不能少”是银川市对教育扶贫的庄严承诺。杨校长要求到,对于学困生,对于需要帮助的学生,教师要及时关注,家访,让每一个孩子完整义务教育阶段的学习。同时,我们作为一个团体,应当齐心协力,每位教师种好自己的责任田,相互配合,共同进步!最后,杨校长规范了教师队伍的师德师风建设,重温唐中精神。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  博观约取,厚积薄发。引用张娜老师所说“悄悄拔尖,惊艳绽放”,相信初三年级组定能不负众望,中考,我们一直在努力💪!</b></p> <p><b>摄影:赵丹月</b></p><p><b>制作:张慧瑶</b></p><p><b>审核:许福琴</b></p>

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