小美国培——“影子计划”印记

💋乐多💋

跟岗研修第一篇——卷首语金秋十一，小美国培跟岗计划，实验小学。雅以至美，真以致善了解文化，开阔视野。名师指导，洗涤思想帮引扶放，指导成长。研读优课，提升高度参与活动，取得进步。短短数日，汲取营养。夯实基础，收获成长。感恩学院，大力支持感恩导师，倾囊相助。不是终点，而是起点不忘初心，砥砺前行。 　　结束第一阶段培训，11月16日国培小分队来到了孝感实验小学开始了第二期跟岗计划。 　　进入学校就能看到，雅，真两个字。实验小学大力倡导“雅·真”校园主题文化，让学生的心灵受到了熏陶，使“雅·真”校园文化渗透校园的每个角落。 　　我们参观校园，了解校园文化，也找到了自己的跟岗老师，定下了自己的位置。（多彩的美术室） 跟岗研修第二篇——精彩课堂 　　11月16日下午，我们到了彭老师的课堂，他正在教学生陶艺，图片是认真的彭老师在做人物头像，做骨架——塑大型——精雕刻——风干。一步一步为我们讲解的很细致。 　　陶艺室，麻雀虽小，五脏俱全，在这里，可以做你自己想做的。 　　作品展室内台，记录着这陶艺室的点滴。 　　轻松的氛围，专注的学生，在学生的邀请下我也加入他们，初次尝试，很兴奋，也很激动，这一次学生与我身份互换他们成了我的老师，教我盘条，泥浆，怎么使用工具。做的作品不是很好，但也觉得有所收获。 　　11月17日我们参观了“金剪子”社团，蔡老师这一节上的是鱼纹。回忆学过的锯齿纹、水滴纹。到新授鱼纹，从外形、组成，到与之前课堂的对比找到差别，再到示范。层层递进，深入浅出，通俗易懂，她耐心为学生讲解，一年级的学生剪出的作品也是有模有样的。 　　教室学生作品。 　　我的尝试的剪了一张作品 　　陶艺老师江老师，正在教学生做杯子。 　　电脑制作老师黄锦老师，在指导学生。 　　丁老师《点彩画》 　　江夏老师《自然现象》，这是一节获奖的课，老师组织课堂能力很强，深入浅出。听课的老师都觉得很好。感叹原来还可以这样上。 跟岗研修第三篇——点评课 　　我们一起参加培训的殷旭老师，对四年级上册的《门窗墙》进行了一次说课。蔡老师和郑老师进行了点评，给出了意见和建议。直击重点，找出问题。解答了困惑。 　　一起研讨《点彩画》。 跟岗研修第四篇——结束语 这一次跟岗培训，我们是从实践到思考，到再实践在思考，都是在螺旋上升式的成长。要落实美术学科的要素，不能浮于表面，让学生从课堂上有获得感，将老师告诫的这句话在课堂上踏踏实实的实践。 聚是一团火，散是满天星，培训即将结束，我们也将回到自己的岗位，不忘初心，牢记教育使命，砥砺前行。国培，谢谢！国培，再见！