<p>“万树无多叶，千花试一枝。”初冬时节，天气转凉，卫辉一中的校园里却处处“春意盎然”。为落实语文核心素养，深入探究阅读教学问题， 11月12日上午，我校在阶梯教室召开了“卫辉一中‘语文教学改革’主题教研活动”之如何高效开展语文阅读，拉开了我校新一轮课堂改革的帷幕。本次活动由副校长闫广琴主持，党委书记咸秋所、校长王会胜及全体语文老师参加活动。</p> <p>语文教研组长李文静从“为什么要进行语文阅读课改革”开始，列出了阅读的不同类别，对不同教学方法作出指导，针对不同年级的语文阅读课提出了可行性建议。王校长强调了阅读教学在高中语文课程的重要作用，重申“得阅读者得语文、得语文者得天下”，对老师们精准施教提出要求。然后提出了“阅读什么”“怎么阅读”“什么时间阅读”一系列问题，深入浅出地指导大家如何上好阅读课。</p> <p>咸书记强调，我们要确立思想，坚定不移地推进语文改革。要把教学与研究相结合，把教研和教师培训相结合，整体要求和注重个性相结合。要立足于各自的学情，在原有基础上去逐步调整、改进和更新。闫校长从历年高考作文研究方面作了指导，认为语文阅读大有可为，大有作为，要立足教材开发阅读路径，要在组合、变化、指向、聚焦、支架中开展语文阅读课。</p> <p>“教而不研则浅，研而不教则空”。为探讨更有效的语文阅读教学方法，努力提高语文阅读教学效果，11月13日，各年级语文备课组又组织专题教研，教师们积极发言，认真研讨，共同研究出适合本年级的阅读课实施计划，继续推进语文教学改革。“让阅读回归本来面目，让阅读指引未来的教学”也将成为卫辉一中每一位语文教师的座右铭！l</p> <p>“拨云见天曙，振翅吹长音。”我校近期开展的一系列活动，为深化语文教学改革、大幅提升语文教学质量提供了新机遇，搭建了新平台，必将推动我校语文教学改革向纵深发展，开创出核心素养时代高中语文教学的新局面。</p><p>供稿：高三年级组 李会营</p>