<p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">子曰：三人行，必有我师焉。肖伯纳说：你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。</span></p><p class="ql-indent-1">为提高老师们的专业知识与技能，加强老师们设计课程与说课授课能力，提高老师们在教学中运用信息技术优化课堂教学的能力，2020年11月18日，“马山县教育局2020年中小学名师培养工程”培训班迎来了展秀婷和黄诚两位资深的教育界专家老师给我们授课。</p><p class="ql-indent-1">接下来让我们一起走入他们精彩的课堂吧～</p><p><br></p> 名师简介 <p class="ql-indent-1">展秀婷,</p><p class="ql-indent-1">原南宁市教育科学研究所副所长、南宁市天桃实验学校党委书记，中小学正高级教师，广西特级教师，广西二十一世纪园丁工程A类培养对象，骨干教师国家级培养对象。先后被评为南宁市教坛明星、南宁市优秀知识分子、南宁市先进生产工作者，南宁市优秀教师、南宁市优秀党员，南宁市优秀教育工作者、南宁市学科带头人、全区“三育人”先进个人、全区电化教育先进个人、南宁市基础教育课程改革实验先进个人，全区教研先进工作者、全国教研先进工作者等荣誉称号。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">黄 诚</p><p class="ql-indent-1">中学高级，南宁市学科带头人，南宁市新世纪学术和技术带头人培养人选。曾担任中学数学教师8年，获市级、自治区级的数学优质课评比一等奖。担任南宁市数学教研员16年，兼任信息技术、通用技术等学科教研员，指导多名南宁市数学及技术等学科教师参与全区、全国优质课评比获一等奖。现任广西教育学院数学教研室主任，广西教育厅高中新课程改革办公室成员。一直以来承担了教育部基础教育课程中心、人民教育出版社、广西自治区教育厅、广西自治区考试院、广西师范大学、广西师范学院、广西教育学院等单位组织的教师国培、区培任务。</p> 镜头一：展秀婷老师授课 <p class="ql-indent-1">展老师今天上午给我们讲授的课程是《小学数学教学设计与说课》，老师通过结合案例分析，将枯燥无味的理论知识在真实案例中呈现出来，让我们边听边学边操作，全面锻炼提高老师们的教学设计水平与说课能力。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">展老师给我们说到数学教学设计如何写时，通过讲解案例一《平均数》与案例二《笔算除法》的教学来呈现。她说：在进行教学设计时，一定要以学生为主体，教学设计的依据更是来源于教学内容与学生情况。而目标的确定，服务的是教学活动，为教学后的课堂评价做奠基。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">展老师在给我们认真的讲解案例《笔算除法》。通过画图的方法，教我们区别加、减、乘、除法列竖式计算的区别。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">展老师给我们讲解低年级“解决问题”的方法与步骤。</p> <p class="ql-indent-1">在数学教学中，例题占据着重要地位。一节课的新知，都是在例题中体现，如何将例题的知识点让学生理解透彻，老师的审题能力与教学引导能力起着非常大的作用，因此，展老师在课上也和我们讲到如何取舍课本例题的方法，自己如何讲解例题。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">让我们一起来看看今天上午学习的一些知识吧～</p> 镜头二：黄诚老师授课 <p class="ql-indent-1">培训未开始时，黄诚老师应用“课堂派”软件与学员进行现场互动，给大家做了一个小小的调查问卷，主要深入了解几个方面的内容：通过网络开展线上直播教学情况、多媒体教学设备应用情况、对于日常教学与信息技术融合，教师使用的情况、常用的信息技术教学手段、是否愿意尝试新技术条件下的教学模式、对于希沃白板5的使用以及对教育信息化2.0的了解。并逐一分析，掌握老师们对信息化2.0的了解情况，进行针对性的讲解。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">黄老师耐心指导老师们使用手机来开展接下来的授课以及如何使用手机来进行课堂互动。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在互动结束后，黄老师和培训班的成员们了解，在日常教学活动中，我们运用了哪些信息技术到我们的课堂上，对云计算、大数据、慕课等信息技术知识有哪些了解。</p><p><br></p> <p>在与黄老师的互动中我们了解到，信息技术在当今的课堂教学中已经是不可或缺的授课媒介，它能高效的辅助教学，从而更轻松地使课堂教学实现预期的目标。</p> <p>老师们在发表自己的见解</p> <p class="ql-indent-1">黄老师给我们介绍了信息技术在日常生活、教学活动中的重要地位，国家推行的教育信息化2.0培训也在如火如荼的开展着，创新、教育信息现代化以及提高人们的信息素养，是我们必须要实现的教育。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">没有教育信息化，就没有教育现代化</p> <p class="ql-indent-1">黄老师从信息技术引入“互联网+”的大发展，分析了当前互联网的发展历史，剖析了我国互联网技术的地位，从“大数据”、“移动互联”、“慕课”、“微课”、“翻转课堂”、“教学APP”、“平板教学”“华为事件”等一系列名词的介绍中阐述他独到的见解与爱国情怀，在颠覆了我们对信息技术的认知的同时，也激发了我们对祖国的爱国情怀与责任担当。</p> <p class="ql-indent-1">黄老师用一个下午的时间，给培训班的老师们传递了强大的信息，列举的内容涉及到了古今中外，给我们分析了信息技术在当今社会的重要性。信息技术的历史、蜕变以及到今天的创新，思维逻辑紧要，知识层面丰富。让我们认识到信息技术其实与我们息息相关，我们的生活、教育更需要信息化的优化！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">每一次的授课对我们来说都是一次质的提高与进步。今天的培训接近尾声，相遇的时间总是那么短暂，我们珍惜每一次精神盛宴，我们感动于收获的喜悦。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。天光是我们对幸福教育和理想课堂的追求，云影是我们当下的教学选择，而那源头活水就是对生命的敬畏、对理想的追求、对生活的思考。漫步在追求理想课堂的路上，做脚底有根，心中有魂的教师何等幸福！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">今天精彩的授课，犹如一盏指路明灯，为老师们指引前进的方向，虽然未来的路还需要我们一起去探索实践，但我们相信，只要满怀教育热情，且行且思，一定能在教学的道路上越走越快、越走越远！</p><p><br></p> <p>图片提供：黄花红、覃向荣、蒋奇才、王洪领、苏桃琳、罗善东、曾新凤、韦艳、农银玲、黄胜强</p><p>文字材料提供：黄花红、覃向荣</p><p>文字编辑：黄花红</p><p>版面设计：黄花红</p><p><br></p>