<p> 为了解半学期来教育共同体学校毕业班教学质量，也为了在考试质量分析交流后，更能有效指导毕业班教师开展教育教学工作。11月18日，水南明德小学组织共同体学校开展了本学期期中考试质量分析会。本次活动邀请了草林中心小学、黄坑中心小学、北京西站小学各校负责人及各校派出的毕业班各科教师。</p> <p> 水南明德小学肖建国校长高度重视本次活动，教导处对活动进行了周密细致的安排。</p> <p>此次活动的总议程分四项：</p><p>1、教育共同体学校的老师针对期中考试情况具体分析。</p><p>2、进行试卷分析。</p><p>3、各学科主持人总结发言。</p><p>4、教育共同体学校集中领导讲话。</p> <p> 与会教师积极总结自身教学过程中的成效与不足，并对本次考试展开了热烈的讨论与交流。同时，为切实提升教学质量，改进教育教学提出意见和建议。</p> 语文组 <p> 语文组议程分为三部分:</p><p>一、各校对本校的期中考试总体情况进行剖析以及对本班考试情况进行详细地分析。</p><p>二、钟春梁老师对试卷进行分析。主要从以下几点:</p><p>1、书写</p><p>2、积累与运用</p><p>3、综合性学习</p><p>4、阅读</p><p>5、作文</p><p>对每一类题该如何答题进行了详细地讲解。在座的每一位老师认真地做着笔记。</p><p>三、彭伟材副校长听了各位的分析之后，对各校提出了几点建议:</p><p>1、基础要过关</p><p>2、注重学法的指导</p><p>3、查缺补漏</p> 数学组 <p>数学组由郭源招老师进行试卷分析，</p><p>方海鹰副校长根据本次质量分析会情况对今后的教学提出三点建议：</p><p>第一是怎么看？——态度决定质量 我们对待考试不仅要关注成绩的高低，更要关注暴露的问题。要找到相应的措施来解决存在的问题，学经验，找差距，定措施，这才是我们质量分析的根本所在。</p><p>第二是怎么想？——效率提高质量 每一位老师应该反思，认清差距了，找到原因了，才能够有的放矢进行教学，提高课堂教学效率， 要让学生学得透、学得精，抓住了要领，怎么问都问不倒，这就是高效。不能做到高效，最起码做到有效。 </p><p>第三是怎么做？——方法确定质量 有了态度和认识，更重要的是要有行动，要理理思路，找准方向。 1、抓理念。 2、抓常规。3、抓学困生。</p><p><br></p><p>彭春明副校长也针对老师在讨论中提出的疑惑及困难一一解答并进行学术性指导！</p> 英语组 <p>英语组由刘小珑老师进行试卷分析，在英语组的交流总结中：</p><p>彭新安副校长对英语教学提出几点建议及要求：</p><p>（1）加强英语新课改的学习，使课改的教学理念深入人心并落实到自己的教学上。</p><p>（2）教学新内容时，要尽量设计一些情境，让学生把已学知识运用到情境中表达出来，在教学中要加强平时英语知识的融合贯通和培养学生的综合能力。</p><p>（3）适时适当的讲解一些基本语法知识，加强学生语感的培养。</p><p>（4）在平时教学中要严格要求学生规范书写词句，书写工整。</p><p>（5）做好培优补差工作。</p> <p> 在分学科进行期中考试质量分析后，教育共同体学校的领导和毕业班老师们齐聚一堂，共同探讨提高教育教学质量的方法和计策。教育共同体学校的几位校长针对此次活动发表讲话，最后水南明德小学肖建国校长对本次活动进行总结并提出要求。</p> <p> 期中考试质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。期中质量分析会促使大家在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为教学质量的全面提升贡献自己的一份力量。</p><p> 相信在今后的教育教学过程中，共同体学校的全体老师都能够信心满满、蓄势待发，目标清晰、团结一致，携手同心、攻坚克难，努力奏响教育教学质量的最强音！</p>