<p> 海涅曾说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”只有反躬自省，才能累足成步。2020年11月17至18日石芫小学召开了全乡教师期中质量分析会议。</p> <p> 一至四年级语文质量分析会由中心小学副校长兰校主持，带领全乡一至四年级语文老师在广教寺小学召开。</p><p> 本次会议主要从两个方面展开:一是各科任教师从自身所带学科逐点进行详细分析找到有效方法；二是由兰校长根据科任老师的分析指导讲话。经过两个多小时的详尽阐述，每位任课教师都能从试卷中找到失分原因，都能找到解决问题的方法，并且每个人都能提出至少一个可供大家学习和推广的观点与做法。</p> <p> 各年级语文老师针对期中测试情况进行深刻剖析，找出存在问题，提出改进措施，大家共同探讨，研究出更有效的教学方法。</p> <p> 一二年级教师立足学情，从拼音字词教学、书写习惯、答题技巧等方面深刻反思，从培养学生端正的学习态度开始，教育学生养成良好的学习习惯。</p><p> 三四年级语文教师紧紧把握语文教学的根基，针对学生语言表达能力的训练，家庭作业的布置，阅读时间的安排，差生转化等方面探讨适合本班学生的具体方法，培养学生良好的学习习惯。</p><p> </p> <p> 最后兰校长做总结讲话，对老师们提出了殷切的希望，提升教学质量就要老师们平时多交流、多探讨、多学习，只有促进了教学方法，有的放矢，才能更有针对性，更好地培养学生，提高教学质量。</p> <p> 一至四年级数学质量分析会由中心小学副校长吴校主持，带领全乡一至四年级数学老师在横溪小学召开一至四年级数学期中质量分析会。</p> <p> 各年级数学教师从试题的质量，学生答题中存在的问题，学生对知识的掌握情况等方面进行了集中研讨。</p> <p> 各位数学老师一致认为，数学试卷既能反映学生对基础知识和基本技能的掌握情况，又考查了学生探索和解决实际问题的能力。大家在讨论中畅所欲言，共同探讨，寻找差距，分析原因，对取得的成绩和不足做了反思，并提出了今后的改进措施和努力方向。</p> <p> 五年级教师期中质量分析会由中心小学副校长兰校和教务处钟主任召开，会上五年级的老师们做了细致地分析和认真地反思，发现了教学中存在的种种问题。兰校和钟主任也为更好的在下半学期提高我校教学质量，指明了方向。 </p> <p> 针对本次六年级考试成绩，陈校长从横向和纵向两个维度进行了详尽的数据分析，使每位毕业班老师更加清晰地了解了自己任教学科的不足。</p> <p> 首先，陈校长对此次语文成绩的进步给予了肯定，分析了本次期中考试语文学科的整体情况，但客观地指出了教学中存在的问题，针对这些问题，陈校长给我们提出要重视语文基础知识的落实，并在今后的教学中更加注重学习习惯的养成以及考试习惯的训练。</p> <p> 其次，陈校长给各位数学老师提出考试的要领，要练规范、练速度、练重点、练能力，四管齐下拿计算，发散思维很重要。以后的重点工作是练习学生的计算能力和培养学生的思维。</p> <p> 分析，是直面问题，是取长补短。总结，是回首过去，是面向未来，一路前行，一路收获，一路展望。</p><p> 此次期中考试质量分析会不仅是对前半学期教育教学工作的“回头望”，更是对今后工作的“向前看”，全体学生成绩的提高离不开学校和老师正确的分析和改进。在今后的工作中，石芫小学全体教师将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，带领学生实现更高的飞跃!</p> <p>编辑：潘燕平</p><p>图片：俞如琳、尹检香</p><p>审核：陈远浪</p>