暖冬送教·上栗站：萍乡市教育局2020年送教下乡活动（高中英语）

Doris

为加强我市中小学幼儿园教师队伍建设，提高农村中小学幼儿园教师的教育教学水平与能力，推动城乡教育优质均衡发展，办人民满意教育，根据市教育局文件要求，决定成立萍乡市2020年农村中小学幼儿园教育讲师团，分期分批赴全市各县（区）开展农村高中英语教师培训工作，11月17日，送教团队来到了上栗中学胜利校区。 异彩纷呈的课堂 　　本次送教下乡同课异构活动授课老师分别为由来自萍乡中学的张青老师和上栗中学的肖澜老师，授课内容为新人教版必修二Unit5 Music Listening and Speaking: Talk about music preferences。 认真观课的老师们 　　听课教师认真听课，积极反思。恩信中学的老师们自发集中反馈听课感想。上栗中学老师们讨论热烈。与会教师们提出：核心素养理论指导下的英语课堂，两位美女老师以学生为主体，备课精心，多媒体运用自如，课堂师生互动，生生互动强。悦生，悦己，悦观摩课堂的我们！ 点评指导 上栗中学教科室副主任英语学科专家游华老师主持了此次评课和研讨活动 上栗中学胜利校区副校长胡斌老师致词，对莅临我校指导的老师们表示欢迎 参与授课的张青老师和肖澜老师对课堂设计进行了详细介绍 　　市教研室李清主任高度评价了本次活动：两位授课老师在语言、课堂执行力、课堂调控力、自信心和精神风貌方面的整体表现出众。两堂课均做到了以生为本，巧设情景，重产出。师生配合度高，课堂情绪高，实现了师生和谐共振。 　　张青老师教态亲切、自然，和学生融合度高。巧设语境“给美国好友Rachel推荐一首中国歌曲”。注重课堂活动的层层铺陈和内化迁移，课堂做到了将一个个的听说活动转化为提升学生语言表达能力的实践。。 　　作为教学新秀的肖澜老师，语言和音乐素养高！踏实用心肯钻研。教态优雅，清新自然。课堂以相关的activities组成任务链，整体性良好。课堂最后用virture choir云合唱的新形式呈现歌曲《We are the world》将整堂课画上句号，也为本单元接下来的课程做好铺垫。 李清老师强调：“学生语言的习得才是课堂衡量的标准！”两堂课都做到了注重学生语言能力的增强，学习能力的提升，文化意识和思维品质的培养。 　　此外，李清老师还向与会教师介绍了即将启用的新教材的特点：以活动为主导，用语言做事情；以主题为引领，语篇为依托，注重思维品质的培养；渗透中华优秀文化，关注英语和非英语文化，力求平衡中外文化；注重自主学习策略的培养；重视基础语言训练；利用多模态语篇发展学生听、说、读、写、看的能力；语言地道真实，富有时代感。 　　以成长为基石，因爱而聚焦，老师们用心观察教育、体会教育。本次送教下乡活动是教师间相互学习的桥梁，为实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的目标而努力。