<p> 为了进一步促进青年教师的专业发展,提高教师队伍的整体素质,加快教师专业成长与发展的步伐,建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展的教师队伍,2020年10月就拉开了青年教师基本功比赛的序幕。</p> <p> 各组的青年老师们每天抽空加强练习!</p> <p> 10月底,学校组织了为期两天的基本功比赛,通过“三笔字”、普通话、教学设计几项,考查了青年教师的综合素质。 </p><p> “三笔字”比赛现场中,教师们全神贯注于作品的书写中。</p> <p> 一幅幅个性迥异的作品展现在大家眼前,有的刚劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……</p><p> 经过激烈角逐,一幅幅精美的作品成“一”字排开,或字迹娟秀,或苍遒有力,赢得了大家由衷的赞叹;活动过程中老师们彼此欣赏、交流体会,既陶冶了情操,又享受了乐趣。</p> <p> 普通话的比赛此次采取了笔试的方式,通过对拼音的标注、选择考查教师对字音的掌握;书写正确字词考查对汉字的熟练程度;通过古今文比较选择普通话常用文字了解教师普通话使用情况……</p><p><br></p> <p> 教学设计现场,教师们表现出积极饱满的精神状态,围绕教学内容,从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面充分展示了自己学习理论、研究教材和设计教学的能力,充分发挥了自己的潜能。</p> <p> 赛程结束后,是评委老师们打分环节,各位评委认真对待,逐幅作品紧扣赋分要求细细评比,通过总分,选出了七位一等奖,教师会上为一等奖获得者颁奖。</p> <p> 比赛是学习的平台,结果并不重要。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。在这个千帆竞发、百舸争流的时代,我们教师也唯有主动求变、逆流而上、勇往直前,才能不断提升自我,找到自我存在的价值。此次活动不仅为参赛教师提供一个展示才能的舞台,也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的教育教学,成为全能型教师打下扎实的基础。</p>