知行合一,笃定前行——陈跃工作坊发展规划研讨

一零~零二呀

2020年11月17日,陈跃工作坊全体成员在官塘初级中学名班主工作坊活动室召开工作坊成立以来首次例会。本次例会主要内容是关于工作坊未来发展规划研讨。出席本次例会的有官塘中心学校庄瑞胜校长、官塘初级中学行政领导陈金荣主任、指导专家刘杰老师以及市名班主任刘杰工作室刘文淑工作坊主持人刘文淑老师。会议分为四个议程。 议程一:官塘初级中学行政领导陈金荣主任发言 陈主任在发言中讲到,希望陈跃工作坊全体成员通过不断学习,提高自身专业水平,提升班级管理水平,促进本学校乃至全镇学校教育管理水平。 议程二:主持人陈跃老师发表《工作坊未来发展规划》 在工作坊未来的工作发展规划中,主持人陈跃老师提到工作坊的成员老师将加强班主任工作的理论学习,成员老师要制定个人发展规划,聚焦课堂共同探讨主题班会,在工作中反思总结,形成系统的理论知识再指导实践,举办相关活动,促进学校间的交流学习,更好地推进陈跃工作坊的成长。 议程三:工作坊指导专家、潮州市名班主任主持人刘杰老师作出工作指导 刘老师在会上分享其工作当中的案例和心得,强调班主任工作的根本在于立德树人。他讲到,工作坊的工作得有目标有计划,大家只有齐心协力才把这项工作做好。他还讲到在班主任管理工作的过程中要将一些案例记录下来,形成系统的理论知识。还给出了课题选材方向指导,这些指导意见都让全体成员受益匪浅。 刘文淑工作坊主持人刘文淑老师分享其工作坊在工作中的一些经验,比如线上研讨、课题的合作,她还建议让有经验的班主任老师多传授经验,新手班主任多学习,更好地推进工作坊的工作。 议程四:庄瑞胜校长就会议作总结和意见指导 庄校长讲到,在工作坊成长的过程中,可以借鉴其它工作坊的路线,但是根据自身的情况开展具体工作。他强调,老师工作的根本目标在于教书育人,工作坊各成员老师应利用各种资源和平台不断学习提升班级管理能力,通过理论指导实践,实践形成理论再指导实践的良性循环把教育工作做精做专。最后,他表示,学校将会全力支持名班主任陈跃工作坊的各项活动。 感谢领导以及专家的指导,我们相信通过全体成员的不断努力和探索,名班主任陈跃工作坊的工作将会更加顺利开展。

工作坊

陈跃

班主任

老师

工作

指导

议程

全体成员

刘文

主持人