<p> 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。虽然秋雨绵绵，秋风微寒，却无法阻挡我们教研的热情。为进一步提高英语教师课堂组织能力，促进英语教师的专业发展。2020年11月18日下午，息县第四小学如期开展了英语教研活动。本次为我们做课的吴建敏老师和王序老师，两位老师课堂驾驭能力强，分别从不同的角度，不同的形式展现英语课堂教学的精彩和特色。 </p> <p> 第一节课由吴建敏老师授课《Unⅰt1 Whαt’s he lⅰke？》这是一节对话课。学习英语的主要目的是用来交流的，要让孩子们开口用英语说话。为了让对话教学真正落到实处，吴老师在进行对话教学时，好妙的创设情境，让学生很快进入角色。并运用多种方法训练对话，如听音跟读、全班齐读、比赛朗读、角色扮演等，将所学重点句型、单词等内容融入其中，以达到整体教学的目的。 </p> <p>孩子们认真听课的样子真可爱。</p> <p>师生对话更深层次体现了以学生为主体的教学理念。</p> <p> 第二节课由王序老师执教巜Unⅰt3 My frⅰend》这是一节单词课。王老师用歌曲导入主题My friend 将孩子们带入轻松的课堂气氛中，为新课的进行做了很好的铺垫。王老师设计了一些与学生生活贴近的活动场景，在活动中教师能组织好学生并对学生的表现作出及时的评价。师生一起体验到了学习英语的乐趣，本节课设计的各项活动扎实有效，既贴近本班学生的实际情况，又结合当时的时事热点。借My friend这一课对生进行了情感教育，朋友之间应该相互帮助。</p> <p>看，孩子们认真听课的神情，脸上洋溢着幸福的喜悦。</p> <p>孩子们踊跃发言，积极的向大家介绍自己的朋友。</p> <p>我们可亲可敬的陈校长全程关注着英语教学活动。</p> <p>认真听课的教师们仿佛在和孩子们比赛呢！</p> <p> 研讨环节，两位老师对自已的课做出了深刻的反思， 其他听课老师也各自发表了自己的建议。此次研讨活动，更新了英语老师的教学理念和方法，对今后英语教学工作起到积极的促进作用。</p><p> 教研促成长，教研不是过去时，而是进行时，更是将来时，我们英语组全体教师将继续行走在教研的路上，携手共成长。</p>