<p style="text-align: justify;">新教师可以给一所学校带来新的活力和希望，是学校发展的后备力量。因此，为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强对新教师课堂教学指导，根据学校工作计划，周南雨花中学张菲老师于11月18日进行了新教师汇报课，通过听评课活动促使新教师尽快成长。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">初中部组长王旦芬老师，教务处人员和初中高中各教师代表参与了新教师汇报课。（文末有彩蛋哟）</p><p><br></p> <p>从备课到磨课，张老师虚心好学，踏实肯干，理论基础扎实，思维清晰有创意，在团队的合力下精心准备。</p> <p>汇报课各年级英语老师积极参与观摩，认真记录。</p> <p>课题是八（上）unit 6 I'm going to study computer science (1a-1c), 课程设计巧妙，利用第5单元已学关于电视节目的内容，以自己是电视节目主持人的身份导入话题邀请大家谈论各自梦想的工作，以旧带新很有创意，充分体现了情境教学，贯穿始终，激发了学生的学习兴趣，逻辑清晰，后面环节层层递进，环环相扣，课堂气氛活跃，师生配合默契，最后以师生一起制作许愿树并分享自己的梦想结束，令人眼前一亮，情感升华到位，呈现完整，是一次成功的展示课。</p> <p>课后各年级教师代表分别对此次课进行了点评，大家从多角度多方位来谈论自己的看法，在肯定新老师优点的同时也提出了很多宝贵的建议，这对新老师的成长和各位老师的共同进步有很大的帮助。值得赞许的是，王旦芬组长在听过这次汇报课后，对比一个月前突击听课情况，充分肯定了新老师的进步有着质的飞跃，值得点赞。</p><p><br></p><p>在本次新教师汇报课中，我们看到了新教师身上的那种胆识与活力，但也看出了新老师处理教材的不足，还需加强教材的钻研，创造性的使用教材，充分考虑学情，以学定教。</p><p><br></p><p>听评课后，王旦芬组长根据校长的期许对新教师提出了明确目标: 一年合格，两年胜任，三年成熟。对新教师的指导中更多的是鼓励，同时要求新教师多听有经验的骨干教师的课，勤学习，啃书本，多钻研。只要心中有希望，定能乘风破浪。</p>