小小书虫讲故事——海口市秀英区中心幼儿园中二班故事会（第二期）

Spring

大家好！我叫关茗馨，今年四岁半了，我来自秀英区中心幼儿园中二班。我是一名可爱的小女生，我喜欢跳舞、画画，也喜欢看书讲故事！ 　　今天轮到我给大家讲故事，我给大家推荐一本很有趣的绘本——《七只瞎老鼠》。这本绘本的作者是杨志成，翻译者是王林。绘本的背景颜色都是黑色，而七只老鼠却是不同的颜色，有红、绿、黄、紫、橙、蓝，还有白色，黑色的背景与彩色的老鼠相对比，每一只老鼠都有它的特点，有它独特的想法。接下来让我们一起来看看听听这七只可爱的瞎老鼠之间发生了什么样的故事吧？ 　　有一天，七只瞎老鼠在池塘边发现一个怪东西，他们吓了一跳，大声叫起来：“这是什么东西呀？”然后急急忙忙跑回了家。 　　星期一，红老鼠第一个出来，想“看”个究竟。 　　“是一根大柱子。”红老鼠说。可是，谁也不相信他的话。 　　星期二，是绿老鼠，他第二个出来。 　　“是一条蛇。”绿老鼠说。 　　“才不是呢！”星期三出来的黄老鼠说。 　　“是一支矛。”黄老鼠说。他是第三只出来的老鼠。 　　星期四，轮到紫老鼠了。 　　“是一座峭壁。”他说。 　　星期五，是橙老鼠，他第五个出来。 　　“是一把扇子，”他叫起来，“我觉得它还在扇风呢！” 　　第六个出来的是蓝老鼠。 　　他是星期六去的，他说：“什么都不是，只是一根绳子。” 其他老鼠都不同意，他们开始争吵起来。“是一条蛇！”“是一根绳子！”“是一把扇子！”“是一座峭壁！” 直到星期天，轮到白老鼠去了，他是第七只去池塘边的老鼠。 　　白老鼠从怪东西的这一边跑到了那一边，又从怪东西的上边跑到了下边。 “哈，”白老鼠说，“现在我知道了，这个怪东西—— 硬的像柱子，软得像条蛇，宽的像峭壁，尖的像支矛，薄的像扇子，粗得像绳子， ”“不过嘛，合在一起的话，这个怪东西就是—— “一头大象！”红老鼠，绿老鼠，黄老鼠，紫老鼠，橙老鼠，蓝老鼠，都从大象的这一边跑到那一边，又从上边跑到了下边。他们这才相信了白老鼠的话。也明白了一个道理。 老鼠们的教训：七只老鼠摸大象，以偏概全闹笑话。事物整体要了解，人生智慧才增加。 　　《七只瞎老鼠》改编自家喻户晓的“盲人摸象”，作者以全新独特的视角，编写出让孩子也能读得懂的哲学故事，以小见大，其中值得挖掘的点还有非常多，留待日后继续细细品读。 　　经典的图画书总是常看常新，在闲暇之余，捧起书，与孩子一起享受属于我们的亲子美好时光吧！ 3-6岁是儿童语言快速发展的阶段，他们首先是通过有效倾听来理解语言，所以我们平常需要多跟孩子交流，并且用比较规范、语速稍微放慢、把事情说清楚的语言来与孩子对话，尽量让孩子理解到我们所表达的意思，同时多给孩子表达的机会，可以陪他们一起朗读绘本、名师名句、诗词歌赋，既培养他们的文学涵养，又能锻炼他们的语言表达能力。 　　陪伴是对孩子最好的爱，珍惜孩子美好快乐的童年时光。亲子阅读，让我们和孩子一起阅读一起感受字里行间的美，共同构建孩子丰富多彩的童年。