借力视导砥砺前行——欢迎和龙市教师进修学校到上南小学教学视导

大蒲柴河镇中学校

为进一步规范学校教学常规管理，提高教师专业水平，增强教师对课堂教学的认识，2020年11月17日—18日，和龙市教师进修学校袁长河主任、邢玉芳主任携各科教研员来到八家子镇上南小学校，开展了为期两天的教学视导活动。 　　进修学校领导走进课堂，对我校语文、数学、英语、道法、音乐、体育、美术等多个学科共13名教师进行听课指导。 一、走进课堂 三年一班许瑞萍老师的语文课《海滨小城》 　　备课有深度，学习目标制定明确。对本单元语文要素把握精准，教学重点突出。阅读教学中重视学法指导，关注学生习作训练。 六年一班李研老师的美术课《神秘的礼盒》 　　教师对教学重难点把握得当，思路清晰，趣味性强，寓学习于游戏，激发学生对绿色环保的热情。 五年二班孙鑫老师的道法课《古老而优美的汉字》 　　教师教学思路清晰，驾驭课堂的能力较强，备课充分，指导到位。 六年一班赵玉立老师的音乐欣赏课《阿里山的姑娘》 　　教师教学思路清晰，活动安排合理，巧妙运用律动、打节奏为旋律伴奏，体现出管弦乐优美旋律的不同主题，丰富了课堂内容。 四年一班张玉婕老师的道法课《无处不在的广告》 　　教师教学设计环节清晰，活动安排合理，课前组织学生开展资料收集，有效丰富教学内容。 三年一班卢国柱老师的劳动课《巧剥柚子》 　　教师通过视频导入，激发学生动手操作的热情，巧妙地学习剥柚子，教学思路清晰，效果较好。 四年一班刘丽艳老师的家乡课《秋收季节》 　　板书设计有意境，教学活动趣味性强，信息技术应用有创意，教学中提高了学生热爱家乡的情感。 六年二班范奉国老师的数学课《百分数》 　　课堂各环节条理清晰，教学设计新颖，合理，能由简入深、循序渐进引导学生掌握新知识。 三年二班肖建俊老师的语文课《富饶的西沙群岛》 　　课时计划划分准确，知识结构清晰，课堂上注重学法的指导，合理有效，通过小组合作学习，让学生真正动起来，气氛活跃。 六年一班朱丽君老师的英语课《Unit 5 What does he do?》 　　教师基本功扎实，课堂用语得当，通过转盘游戏、猜谜游戏等方式激发了学生的学习兴趣。 三年一班李玉秀老师的实践课 《玩儿冬雪》 　　教师教学导入巧妙，激发学生学习兴趣，敢于挑战困难，肯钻研。 六年一班徐莹老师的校本课《损益者三友》 　　教师教学环节清晰，语言简练，学生积极参与学习，激发了学生读经典，学经典的热情。 五年级林鹏飞老师的说课《少年拳第一套》 　　教师课前备课充分，声音洪亮，动作规范，讲解细致。 二、课后评课三、课后反馈 　　进修学校领导对授课教师逐一进行了精彩的点评，提出了中肯的意见，指出了课堂教学的得与失，为教师课堂改革及专业水平发展指明了方向。 四、视导活动总结 　　进修学校袁主任对此次视导活动进行总结，首先肯定了我校领导对于教学过程管理重视程度、学校管理制度的针对性和操作性、学校中年教师功底能力、学校对青年教师的培养重视等方面给予了肯定。同时，也从加大培优转差的力度、充分发挥骨干教师的辐射作用、加强对课标和指导纲要的剖析以及要有深度、有针对性地进行教学反思等多个方面提出了独特见解，要求教师吃透教材，把握课标，不断提升个人业务素质，从而提高整个学校的教学质量。 　　此次教学视导，为全面提高上南小学校的课堂教学质量提供了良好的助力，我校将借力视导，奋力前行在教育教学的路上。