<h3> 金秋的微风和煦轻柔，金秋的阳光温馨恬静，为了不断提高我们的教育教学水平，我们二年级数学老师进行数学研讨课并邀请家长参与到课堂中。<br></h3> <h3> 2020.10.14上午第一节，是曹学玲老师的《数松果》。曹老师把学生带到数松果的情境中，一堆乱乱的松果从数不清楚到引导学生有顺序摆好，5个5个一堆，再引出1堆5个，2堆10个。学生通过小圆片代替松果摆一摆，边摆边整理表格，然后曹老师带领学生列出乘法算式，编口诀，最后再放手让学生自己去编制余下的5的乘法口诀。一节课下来，同学们都在曹学玲老师循循善诱下，轻轻松松掌握了5的乘法口诀，学会并运用到了实际生活中。</h3> <h3> 2020.11.18日上午第二节，吴佳老师的《分物游戏》通过绘本故事贯穿整个教学。吴老师用和蔼可亲的笑容引领学生学习平均分，并且通过小组合作、分小圆，让学生充分感受平均分的概念，并学会平均分。</h3> <h3> 2020.11.18上午第三节，是熊樱桃老师的《分物游戏》。熊老师用马戏团的故事，吸引学生进入到分物游戏环境中，由桃子最初的不平均分再探讨平均分。学生通过用小棒代替萝卜、骨头自己动手去分一分，充分体会平均分的过程和意义，并学会平均分。</h3> <h3> 关注学生，构建理想课堂，到达理想课堂的第三种境界是我们的目标。一次次的研讨课，是为了一次次的进步。相信付出才有收获，坚持才有奇迹！</h3>