<p><b style="font-size: 18px;">【三年级寒假课程】</b></p><p><b style="font-size: 18px;">三年级自然拼音专项训练。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。寒假课程将学习自然拼读本年龄段内容:26个字母发音及在单词里的发音规律,短元音等内容。</b></p><p><b style="font-size: 18px;">通过学习自然拼读也让学生积累更多词汇、扩大词汇量。通过儿歌,短文的读说训练培养语感以及语言组织能力。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;">寒假招收三年级成绩优异学生</b></p><p><b>寒假上课时间</b></p><p><b style="font-size: 20px;">三年级自然拼读上课时间</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1月25日(周一),1月27日(周三),1月29日(周五),1月31日(周日)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2月1日(周一),2月2日(周二),2月4日(周四),2月5日(周五)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">早上8:00—10:00</b></p><p><b style="font-size: 20px;">8次课16课时</b></p><p><br></p> <p><b>【四年级寒假课程】</b></p><p><b>本期寒假班课程为自然拼读字母发音及短元音,长元音。新概念拓展学习。</b></p><p><b>进行自然拼读字母发音,字母组合发音学习。</b></p><p><b>新概念拓展,扩大词汇量,学习更多更精彩的英语课程。</b></p><p><b>通过学习自然拼读及拓展课程也让学生积累更多词汇、扩大词汇量。通过儿歌,短文的读说训练培养语感以及语言组织能力。</b></p><p><br></p><p><b>寒假招收四年级成绩优异学生</b></p><p><b style="font-size: 20px;">寒假上课时间</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1月25日(周一),1月27日(周三),1月29日(周五),1月31日(周日)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2月1日(周一),2月2日(周二),2月4日(周四),2月5日(周五)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">早上10:00—12:00</b></p><p><b style="font-size: 20px;">8次16课时</b></p><p><br></p> <p><b>【五六年级寒假课程】</b></p><p><b>音标及单词发音规则专项训练</b></p><p><b>为高年级单词音标学习打基础,学习音标并且要掌握发音规则。我们运用一套行之有效的教学体系。让孩子们在理解的基础上学习。积累词汇的同时掌握单词发音规则,进入更高年级能后根据课本标注轻松背记单词。</b></p><p><br></p><p><b>课程招收五六年级成绩优异学生</b></p><p><b style="font-size: 20px;">寒假上课时间:</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1月25日(周一),1月27日(周三),1月29日(周五),1月31日(周日)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2月1日(周一),2月2日(周二),2月4日(周四),2月5日(周五</b></p><p><b style="font-size: 20px;">下午4:30-6:30</b></p><p><b style="font-size: 20px;">8次16课时</b></p> <p>简单介绍自然拼读与音标的区别</p><p><br></p><p>【自然拼读法】英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。</p><p><br></p><p>【国际音标又称国际语音字母】(International Phonetic Alphabet,简称IPA),是用于为全世界所有语言注音的符号系统。简言之,音标就是语言的乐谱。音乐中声音是靠乐谱记录下来,语言的记录则是用音标。整个系统完整但规则相对抽象,对非母语系学习者确实相当有帮助。但学习一套全新的符号及其发音规则,对于幼升小和低年级的宝贝们是有一定难度的,适合高年级的孩子学。</p><p><br></p><p>自然拼读和国际音标对正在学习英语的孩子来说都是不可或缺的,只是适合学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标,会造成现在许多孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。要知道除了字典,很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦,无法发音就会严重破坏阅读的流畅性,进而影响到孩子的学习兴趣。</p><p><br></p><p>而只掌握Phonics,会让孩子发现随着学习深入到脱离初级英语范围后,越来越多的单词无法直接用Phonics拼出,发生阅读困难现象。英语发展千百年来,不断吸收各语种词汇,而中国孩子缺乏口语环境,发生读音差错不足为奇。</p><p><br></p><p>若能在孩子低年级的时候引入易学实用的Phonics,然后到了高年级再系统地学习国际音标,将使孩子受用终身!</p> <p>报名联系方式:18505341697 微信</p><p> 13105348977电话☎️</p><p><br></p><p><br></p>