山焦第一小学一二班学习习惯美篇

温馨

良好的学习习惯是一个人成长的重要条件。学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段，最重要的不是学习成绩，而是习惯的培养。 习惯就像一把钥匙，人的一生都会随身携带，好习惯可以开启成功和幸福之门，带领你走出扑朔迷离大海，为你的人生指明正确的方向。 这是一二班同学们在学习班长的带领下认真朗读课文的情景，琅琅的读书传遍校园每个角落。 同学们的课堂作业，书写工整，书面整洁，字字有力，引人注目。 一个学生具有积极主动的学习态度，就是说他对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，在学习中能够不断体验到取得进步的愉悦心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学习任务或目标。而一个具有消极被动的学习态度的学生却认识不到学习的意义，在学习过程中遇到困难时会采取逃避或抱怨的态度，而不去主动寻求解决办法，学习会给他带来什么积极的情感体验也就无从说起了。因此，学习态度的好坏，不仅直接影响学习成效，而且直接关系学生个性与人格形成与发展。形成积极主动的学习态度对每一个学生都具有极为重要的意义。在课程改革的今天，强调积极主动学习态度的培养，这既是适应新课程的需求，又会使学生终身受益。 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 —— 毛泽东读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 —— 培根 同学们在认真早读，书声琅琅，朗读课文，声音洪亮传遍校园每个角落。 坚持积累知识，持之以恒 同学们在专心致志听老师讲课，注意力集中，不做小动作，深情专注，轻松愉快学习新知识。 　　学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。