教师风采飞扬，研修成果共享——永定区“国培计划（2020）”初中语文A4972工作坊第三次线下研修

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冬日暖阳高照，新桥风光明媚。 11月18日早上8:20，张家界市永定区“国培计划（2020）”初中语文A4972工作坊正式开启成果分享。 　　研修安排表 展示成果，各显身手 　　坊管理员罗振兰主任、坊专家李稔香主任、坊主屈先珍老师精挑细选出六堂课进行打磨，六位老师经过严谨认真地修改后，为我们带来了六堂精彩的课。 　　武圆老师的《昆明的雨》把体会作者平淡的语言风格作为难点，把感受文章的美、领悟作者的深情作为难点，通过预习、讨论、朗读、比较等方法引导学生阅读，展示了一堂有滋有味的课。 秦赛婵老师的《美景难忘情飞扬——写景作文教学》从品味第三单元课文中景物描写和抒情的方法开局，指导学生写景抒情，方法扎实，内容丰富，展示了一堂有理有趣的课。 张玥老师的《湖心亭看雪》，把结合注释理解文意和品读雪景及写景方法作为重点，把理解作者“独”的思想境界作为难点，以读带悟，展示了一堂有声有色的课。 　　龚炳老师的《中国石拱桥》把分析说明方法的作用作为重点，目标明确，展示了一堂有方法的课。 赵丽萍老师的《蝉》把理解说明内容、学习说明方法及其作用、品味语言作为重点，把感受法布尔的科学精神作为难点，有条不紊地完成教学，展示了一堂有精神的课。 宋淇老师的《列夫托尔斯泰》带领化身为粉丝的学生，走进托尔斯泰，感受文学巨匠的精神魅力，展示了一堂有新意的课。 　　罗振兰主任、李稔香主任、屈先珍坊主为上展示课的武圆、秦赛婵、张玥、龚炳、宋淇、赵丽萍六位老师颁发证书。 　　老师认真听课，记录所得所想。 分工评课，畅所欲言 　　听课后，各组一对一点评，交流听课感想。 李稔香主任组织评课，并对评课进行总结补充。 　　我心飞翔组认为秦赛婵老师的课紧扣文本，紧扣学生状态，是一堂实用的课，并用追问的方式把学生思维引向深入。 逐梦组认为赵丽萍老师的课引导有趣有方法，重视对科学精神的探索，从课内阅读拓展到了课外阅读。 思勤组认为龚炳老师的课朴素实在，结合考点实打实地讲说明方法的作用。 勤时明月组认为武圆老师的课语言严谨又不缺幽默，品析氛围、语言美，内容全面，方法多样，又升华了情感，鼓励所有老师落实朗读指导。 扬帆远航组认为张玥老师的课重视朗读，选择重点句进行赏析，抓住作者的痴与独体会情感，主旨明确。 李稔香主任认为宋淇老师的课是创设情景走进文本的好课，这堂课用诗歌的方式把长文提炼、浓缩，给我们提供了自读课文教学的新思路。同时，李主任提醒我们，要以学定教，根据学情设定教学目标，确定教和学的方法。 小组汇报，心得分享 　　我们的工作坊历时两年，每一位学员踏实学习，在研修落幕之时，我们感慨万千。 　　思勤组彭婕老师为每一位参与的老师点赞，感谢国培平台将大家组织在一起交流，每一位老师的风采、方法让我们得到了洗礼。 勤时明月组李爱群老师看了线上各种阅读教学方法后，时时以这些方法为指导，备好每一堂课。 我心飞翔组熊贵君老师回想起两年前初次见面合作的场景记忆犹新，感谢各位老师分享各种经验和方法。 逐梦组丁文君老师感谢国培平台，让自己有机会学习，并立志做一个快乐教师，教快乐学生。 扬帆远航组龙光银老师感受到了语文工作坊的不一般，通过线上线下学习默默成长。 学习总结，表彰优秀 　　最后，工作坊管理员罗振兰主任总结了各小组的学习情况，对“研修之星”覃俊、秦赛婵、罗吉、张玥、龚兴胜、陈威、武圆、覃鑫、童丽君、王楠、周畅、龚炳、汤密、欧佳颖、符成、龚晓林、彭婕、熊贵君18位老师给予表扬。 　　罗振兰主任总结发言 　　各组学习情况一览 研修落幕，初心永在 　　教师的初心是什么？ “国培计划”给出了最好的答案： 身为教师，不断学习，从微观角度看，是为了提升自己，更新理念，是为了孩子的成长；从宏观角度看，是为了振兴中西部教育，为国家培养人才。 天下没有不散的筵席，但教师之学习永无止境。 让我们坚守教师的“初心”，用教育之法，得教育之大道！ 编辑：彭婕审阅：罗振兰李稔香