沐浴书香，收获希望——安丘市实验小学“语文主题学习暨整本书阅读”教学研讨系列活动

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观看

安丘市

语文课程

阅读教学

　　为贯彻《义务教育语文课程标准(2011)》提出的“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的理念。2020年11月18日安丘市实验小学语文组认真观看了“整本书阅读教学专题活动”的视频，力求全面提高语文教师的教学能力。

本活动分为四个板块。

　　

　　李家栋老师强调要有效落实《语文课程标准》精神要求，有效实施部编小学语文教材安排的整本书教学内容，创设适宜的读书环境。

　　张晖老师以《红岩》为例，巧用五维阅读任务单(导注式阅读任务单、批注式阅读任务单、图像化阅读任务单、思辨式阅读任务单、表达式阅读任务单)，提高了学生整本书阅读的能力。

　　姚磊老师善于学习新技术，巧用评价来引领整本书的阅读教学，课堂上利用闯关、摘星星等游戏执教《木偶奇遇记》，课堂气氛热烈。

　　王鹏飞校长在《坚持素养导向推进整本书阅读》的报告中强调阅读要钻进去，画、问、说三部曲缺一不可，将一本书读细。还强调要按照不同体裁，探索阅读指导策略。

　　观看过程掠影。

　　观看过程中老师们认真做笔记，抒发感想。观看后老师们意犹未尽，犹在探讨。

　　本次教研活动，不仅进一步深化了我校课堂教学改革，也对提高语文教学质量起到了积极的作用。我们决心以这次活动为契机，进一步深入学习新课程标准，认真落实新课程教育理念，努力践行和培养学生的核心素养，提升教师的综合素养，促进教师学生共同成长。