校际交流共发展,同伴互助促成长——汉山、红庙初中联盟学校数学研讨活动

萤火虫

<p style="text-align: justify;">  为贯彻落实好汉中市南郑区教育体育局关于印发《加快推进义务教育“联盟学校”建设的实施方案》(南教体发【2020】9号)的文件精神,在区教体局有关会议精神要求下,从联盟学校实际出发,利用好联盟办学的聚合优势, 11月18日,在南郑区教体局基础教育股和南郑区教研室的指导下,汉山、红庙初中联盟学校在红庙镇初级中学举行了数学研讨活动。</p><p><br></p> <p>  活动分为示范课展示、反思评价、交流研讨、专题讲座四个部分。</p> 一、示范课展示 <p>  清晨,朝阳初起,薄雾未散,城关一中、草堰中学、协税中学、阳春中学、青树中学、红庙中学、喜神九年制学校八、九年级数学教师及相关领导已经齐聚红庙中学录播室,准备听课活动。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">学生认真听讲,老师仔细听课</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">省级教学能手邓传锋老师授课《求解二元一次方程组》</span></p> <p>  邓传锋老师的课,充分体现了数学是思维的体操,设计的问题讲究梯度,层次分明,他善用设问、反问、追问,在得到答案时,都要问学生:为什么?在学生表达中培养了良好的思维,同时在发现学生存在理解偏差时,通过举例,灵活处理。他善于捕捉课堂生成,使课堂精彩纷呈。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">省级学科带头人杜汉菊老师的课《反比例函数》</span></p> <p>  杜汉菊老师的课,通过“搭木板过烂泥,可调光的台灯”情景引入新课,引发学生学习兴趣和思考,课堂中运用大量的情景和实例,为学生提供了观察、操作、表达的空间,教会了学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界。</p> 二、反思评课 <p>  课后,授课教师对讲授内容进行了说课和反思,参会教师也对两位老师的示范课给予了充分肯定,并提出了宝贵意见。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">教师反思评课</span></p> 三、交流研讨 <p>  七校联盟学校的校长们参加交流研讨座谈会,对此次活动的安排给予了高度评价,并进一步表明了七校联盟的重要意义,对今后的的工作做了简单的安排和要求。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">交流研讨现场</span></p><p><br></p> 四、专题讲座 <p>  最后,省级学科带头人杜汉菊为参会老师带来了《基层教师如何开展课题研究》的专题讲座,从什么是课题研究、为什么要进行课题研究、怎样进行课题研究、课题研究资料收集编写过程、研究中需注意的几个问题等六个问题进行了深度讲解,为我们做课题遇到的盲点问题进行了点拨,实用且具有指导性。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">杜汉菊老师的专题讲座</span></p> <p>  此次教研活动,虽然时间短暂,但我们受益匪浅,老师们都得到一个锻炼自己、交流学习、共同成长的机会。不仅加强了学校之间的交流与合作,更有利于促进教师更好的驾驭数学课堂教学,切实提高课堂实效。</p><p><br></p><p style="text-align: justify;">撰 稿:严 莹</p><p style="text-align: justify;">审 核:任 洁 王 磊</p><p><br></p>

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