<p> 音乐游戏魅力无穷，音乐游戏是教师有目的、有计划的游戏方法。将音乐的内容用游戏化呈现出来，使音乐与游戏融为一体，让幼儿在游戏中学，教师在游戏中教。下面一起来看看我们小朋友们的表现吧😃</p> <p>《菠菜进行曲》培养了幼儿身体协调能力，感知音乐🎶的节奏起伏和节奏快慢，很好的锻炼了幼儿团队的协作能力</p> <p> 《有趣的节奏》让幼儿感知音乐的节奏，锻炼了幼儿的身体协调能力、灵活性，在游戏中认识水果、蔬菜能更好的分类等</p> <p> 《兔子跳跳跳》让幼儿在游戏中感受欢快的节奏，喜欢音乐，能跟着节奏做出相应的动作。估计幼儿参与游戏活动并能体验游戏的快乐</p> <p> 《打击乐》让幼儿能用辅助的道具随着音乐做动作，让幼儿感知音乐节奏的变化从而控制自己的动作，体验合作表演的乐趣</p> <p> 《跳房子》能用肢体感受不同的节奏、长音、重音，从而培养幼儿参与音乐游戏活动的兴趣和热情。</p> <p> 《随我摇摆》让幼儿区分左右、上下、里外的方向，感知音乐停顿、快慢的变化</p> <p>《开车舞》通过游戏，帮助幼儿感知音乐的节奏感，锻炼完幼儿的反应能力及身体协调能力</p> <p> 《棒棒糖》培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿肢体动作的发展，感受音乐中的强弱</p> <p>《巴士公交》锻炼了幼儿四肢肌肉力量，协调能力，反应能力</p> <p>《可爱颂》培养幼儿音乐兴趣，更好的锻炼幼儿手机的灵活度</p> <p>《节奏律动》培养幼儿音乐节奏，创编身体律动</p> <p>《走走停停》感受旋律的优美，能和同伴一起参加音乐活动的乐趣</p> <p> 《修鞋匠》通过游戏引导幼儿随音乐做对应的动作，让幼儿积极参加游戏活动</p> <p>《开始、停止》通过音乐让幼儿感知音乐有反复地开始和停止的特点，在游戏中尝试多种形式表现开始和停止这一音乐特点</p> <p>《小矮人和大巨人》尝试用肢体动作表现音乐中的小矮人和大巨人的变化，感受音乐的强弱。</p> <p>《捉泥鳅》感受旋律的气氛，培养幼儿的音乐节奏感</p> <p>《公共汽车》培养小班小朋友的音乐兴趣，锻炼幼儿的一会能力</p> <p>《猫捉老鼠》感受音乐的高低起伏节奏的转变，锻炼幼儿手脚协调能力</p> <p>《哎呀呀》幼儿能在游戏中做出对应的动作，感受音乐的节奏</p> <p>《踏浪》能准确把握歌曲旋律，能够按照音乐的节奏转动手臂，拍手，传送哑铃给下一个小朋友</p> <p>《小手变出来》使幼儿能够运用和控制自己的身体动作，跟着音乐的节奏律动</p> <p>《小小旅行家》根据音乐培养幼儿反应能力。培养幼儿的弹跳能力和动作的协调性，灵敏性</p>