做老练的新班主任——同道小学新班主任培训纪实

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新老师接手一个新班级，他需要的不是讲座，而是实实在在的跟踪、分析、诊断，实实在在地手把手的教，踏踏实实地做给他看，一步一步地看着他做。 　　我校为了让新班主任们尽快投入工作，对新晋班主任们进行了集体培训。培训分为七大项，分别是：1、师徒结对，跟岗学习；2、7s班级管理实操培训，有章可循；3、学生管理实务培训；4、学生常规训练验收；5、家校沟通助力班级管理；6、上好班会课的基本功；7、班主任手册。 培训内容依据学校整体工作进行，通过培训，让新任班主任能够尽快适应新角色，尽快开展好班主任的各项工作， 　　一、师徒结对，跟岗学习： 给每一位新班主任分配一名有经验的班主任老师，形成互帮互助的关系。新班主任在遇到问题时可以随时请教自己的师傅。争取做到尽快上手、积极适应，快速投入班主任工作中去。 　　学习《班主任一日工作规范》，在跟岗中实实在在的学习工作内容，一步一步的跟着小老师做。把文字落实在实际行动中。 跟岗学习如何带班 　　二、7s班级管理实操培训、有章可循： 校园7s班级管理就是通过规范教室物品的摆放，营造一目了然、没有安全隐患的学习环境，培养学生良好习惯，保证校园优雅的学习和办公环境、良好的教学秩序和严明的工作纪律，同时也提高了学习效率和教学质量。 　　我校杜晓娜老师为新班主任们做了“7s班级管理”的培训。 观看班级7s管理指导视频 实地观摩 　　三、学生管理实务培训： 目的是建立学生们的自我管理体系，让学生从他律到自律，提升自我管理，自我控制的能力。提升学生学习知识及参与班级管理的积极性，养成该有的习惯。 　　我校白玲玉老师给新班主任做了一系列培训。 　　四、学生常规训练验收： 把班主任工作细化到每一件事情上，让班主任们清晰明了地知道要培养孩子整理书包、书柜；教孩子如何上厕所；让孩子了解小学生的日常工作。细无巨细地让班主任老师帮助孩子尽快适应小学生活。 　　我校王婷婷老师为新班主任们开展了关于学生常规要求的培训。 　　学生生活常规细化到每一件事情上，帮助新班主任老师们有效指导学生。 新班主任们认真记录着培训内容。 新班主任老师教孩子整理书包 新班主任老师领着孩子们站队 　　五、家校沟通助力班级管理： 家校沟通是一门值得永远研究的艺术，尊重是家校沟通的前提，“倾听”是老师和家长沟通的法宝，在沟通的过程中要充分发挥语言艺术的魅力，从而使家长多角度、充分的了解自己的孩子，只有教师把工作做细，才能真情感动家长，使家校沟通积极有效。 　　我校刘娜老师把《家校沟通的方法》与新班主任老师们进行了分享。常惠铭老师也把自己积累了多年的与家校沟通的方法进行了分享。 《家校共育，协同发展》的讲座。 　　六、上好班会课的基本功： 班会课是我校学生非常喜欢的课程，通过丰富多样的班会课孩子们开拓了眼见，认识了新事物，提高了动手动脑能力，孩子们在班会课上成长……。所以如何上好一节班会课，是新班主任们的必修课。 　　梁雨莹老师的班会课生动活泼，能够结合生活场景进行生活德育教育，为新班主任们展示了一节家长伙伴班会课《菜市场学问多》 　　七、《班主任手册》——身边的小红书： 班主任工作是中小学管理工作的基础，《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化蓝本，这本手册也成为了班主任工作的“伴侣”。 我校张校长为新班主任们进行了关于《班主任手册》的培训。 新班主任们观看我校其他老师的《班主任手册》 《班主任手册》首页 《班主任手册》目录导引 《班主任手册》——个人成长 《班主任手册》——带班心得 《班主任手册》——班级管理之小组建设 《班主任手册》——班级管理方法 《班主任手册》——生活德育班会 《班主任手册》——家校联系 《班主任手册》——班级风貌 　　通过一系列培训，我校新班主任老师对工作有了更深刻的认识和理解。在日后的工作中，相信新班主任老师们会更加得心应手。