取长补短共学习 教研活动促成长——东岸镇中心幼儿园教师教研活动

东岸镇中心幼儿园

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活动

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教研

教师

教学

听课

学习

语言

　　为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，培养和造就一批能反思，有创新能力和有较高水平的骨干教师，不断提高我园教育教学质量和专业素养，在幼儿园的组织及安排下，我园进行了为期一个月的教研活动。

走出去，学回来

首先，各骨干教师分批先后前往广州碧桂园幼儿园、广茂幼儿师范附属中心幼儿园、高州市第一幼儿园等知名示范园跟岗学习，整个学习过程中，老师们虚心向专家学习，真诚与同行交流探讨，做到汲人所长，为我所用。

臧兰荣园长为我们带来专题讲座：《家园共育.共同成长》

　　我们观摩肇庆外贸幼儿园程趣然老师的中班语言活动《跑跑镇》。

　　广茂幼师附属幼儿园蔡晓萍老师给我们带来一场《小熊不刷牙》语言活动。

　　肇庆外贸幼儿园区靖妍老师把我们带进了一场海底舞会。

　　体育教师谢焕林在公开活动展示中充分利用绳子的多变性，以游戏的形式，让幼儿在愉悦的活动中掌握动作要领。

　　我们通过多样化的跟岗活动不断地助推自己，走向更加深入的课程建设与专业管理之路。本次的“走出去”学习，是一次教与研的碰撞，是分享、梳理和提升，也是我们幼儿园吸纳、借鉴、修正、完善自我的最好机会。

学以致用，示范引领

　　我们学成归来，在幼儿园举行“教学研讨会”，向其他老师分享自己的心得体会，并开展了自己本园的教研活动“教师教学基本功大赛”，将我们在这次教研活动中所学到的新知识新技能，运用到教学实践中去。

　　古老师的体育活动《送东西》，发展幼儿肌肉运动，四肢协调活动的能力。

　　吴老师的语言活动《跑跑镇》，充分发挥幼儿的想象，大胆地想象、猜测物体组合后产生的奇妙变化。

　　陈老师的社会活动《文明小乘客》，懂得安全乘车的基本规则，提高自我保护意识，养成良好的的文明习惯，做个文明小公民。

　　邓老师的语言活动《我妈妈》，引导幼儿用自己的语言讲述绘本故事，对母爱形成初步认识。

　　叶老师的科学活动《图形宝宝排排队》，培养幼儿的观察能力及动手操作能力，初步掌握排序的规律。

何老师的美术活动《我家房子真漂亮》，充分发挥幼儿想象力和创造力，学习运用不同的图形和线条装饰房子。

黄老师的科学活动《领奖台上》，发展了幼儿的观察、理解的能力，感知左右不同的方位。

吴老师的体育活动《动物营救行动》，锻炼幼儿的身体协调能力，能灵活地在平衡走、爬、跑三种动作中灵活切换。

反思交流，学有所获

　　展示活动后，执教教师通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式； 听课教师纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美。

最后，白园长分别对授课教师的课进行了精彩评析，指出了各位老师课堂表现中的优点与不足，对各位做课老师进行了充分的肯定。她结合课例，指导教师们在今后的教学中要关注学段目标，关注学科特点，关注学生思维与能力的培养，要求大家对课堂要有敬畏感和责任感。

　 “教研是一次温暖的修行，是智慧的流淌，是思维的碰撞，是生命影响生命的过程”， 相信通过这一个月听课评课研讨活动，东岸镇中心幼儿园全体教师在今后的教育教学工作中，会认真学习，虚心请教，积极交流，为幼儿创设一个高效的、有趣的、师生共同成长的课堂。