回顾总结，整装再出发——崇文小学数学组秋季质量检测分析会

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秋季质量检测已告一段落，为了分析本次质量检测得失，把脉前期教学工作中存在的问题，明确今后教育教学方向，进一步飞跃式提升我校教育教学整体成绩，11月18日下午，北辛街道崇文小学数学组在会议室举行秋季质量检测分析会，我校王玉斌副校长，教导处李国栋主任，全体数学老师参加会议，各年级老师积极发言讨论本次检测中的优点与不足，反思回顾，整装再出发，为接下来的教育教学做准备。 　　 教研组长周文先老师组织会议，全体数学老师有序就本次检测中出现的问题，发表自己的看法。 首先，李国栋主任就本次质量现情况进行简单分析：从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高，中高年级存在不及格的现象，而且两级分化现象特别严重。为了更好的开展接下来的教学工作，李国栋主任提出一些建议:1、注重基础，精讲讲练。2、强化训练，差缺补漏。3、分层指导，个别辅导。 高年级组的邱梅老师，将自己带六年级的一些教育教学经验分享给大家，比如每天让学生出些计算题巩固所学，每天记住一个数学公式，并尝试编成顺口溜加以记忆，每天进步一点点，实用性较强。 陈芳老师，为全面分析本次质量监测，做足了准备，就本次试题出错率较高的题目做出分析反思，出错率较高的是应用题，学生存在不会读题的情况，就这一问题，全体数学老师发表见解，如何让学生读懂题目，为以后教学做准备。 张港老师就五年级平时教育教学存在的一些问题提出宝贵意见，就50分到70分之间的学生该如何帮助他们提高成绩，比如，面对60分以下的学困生，我们应该因材施教，抓基础，注重练习，将基础夯实等。 中年级组的颜井俊老师，就本次试卷中出现的一些易错题做出一些总结，反思在教学中存在的疏漏，并为今后如何高效教学做出调整。 唐硕老师，提出该如何提高学生的计算能力，就这一问题，各年级老师发表了不同意见，面对不同年纪的学生，我们应该如何提高其计算能力，不同年纪不同要求，在提高学生计算能力的前提下，要控制好作业量。 张瑞雪老师所带班级取得优异成绩，就本次检测结果，做了一些分享，她指出在平时注重讲练结合，抓两头促中间，课堂上要高效率完成教学，控制好课堂是关键。 狄文志老师，作为一名老教师，分享了一些宝贵的教育教学经验，课前预习，课上抓效率，课后做好练习，为数学老师们指明了方向。 低年级组的朱小花老师、周玲丽老师，就本次质量检测做了些反馈，面对一二年级的学生，要想提高课堂效率，课堂纪律是一个关键，必须抓住课堂，管好纪律，并就平时课堂和作业中存在的一些问题，做出一些总结，讨论如何改进，为今后教学奠定了基础。 会议末，王玉斌副校长做总结，并为今后如何开展教学提出建议，王玉斌副校长指出，在教学中，教师都把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。但事实不完全如我们所愿，仍存在基础知识与基本技能相脱节的现象。他指出，我们应当看到，所谓夯实基础，绝不只是背熟课本，增加练习题的数目而已，而是在深入理解的基础上，能够进行知识迁移，能够熟练地运用，把知识转化为解决实际问题的能力，这才叫夯实。 经过本次会议，我们全体数学教师认真总结本次检测中的得与失，深刻反思，制定有效的整改措施。相信只要我们学校全体数学教师端正意识，明确责任，按“扎扎实实抓常规、不移余力提质量”的要求，崇文小学的数学教育教学质量将得到再次提高。